触摸研究共享成长.PPTVIP

汇 总 成 果 1、梳理总体框架 例：《通过音乐活动促进幼儿学习品质》 总结 提炼 3、呈现有说服力的成果 讲故事 讲“好故事” 讲好“故事” 让研究成就每个人成长 研究并不神秘，它就在我们身边； 研究人人可做，而且一线教师更有优势； 研究是生活和成长的重要历程。 让我们拥有： 敏感的心灵 ---- 发现问题 开阔的眼界 ---- 厚积博发 智慧的头脑 ---- 创新方法 勤奋的实践 ---- 不断探索 深入的提炼 ---- 成就自我 研究，职业生活的幸福所在 因为研究，所以专业 因为专业，所以信赖 因为信赖，所以快乐 教育的全部奥妙就是爱和爱的艺术！ 开始“我”的职业规划 起步—充实—圆梦 研究—— 　 优秀教师成长的必由之路 研究的目的 解决实际问题 改进教育实践 提高行动质量 ——行动研究 行动研究的基本流程 选择　　分析　　寻找　　实践　　总结 课题　　问题　　策略　　探索　　提炼 发 现 问 题 问题就是课题！ —— 挑战我们的观察力与思考力 选择 课题　　 我急