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- 2018-04-02 发布于天津
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青田船寮高级中学——宋洪英 主题 考试内容 考试要求 系 统 与 设 计 系统的含义 I 系统的基本特性 II 系统分析的一般步骤 I 系统分析的主要原则 I 简单系统设计方案 II 系统优化的意义 I 影响系统优化的因素 I 老师用球、纸篓、荧光圈为大家设计了一个游戏系统。 游戏规则如下:全班同学分两组,每组选出1位同学站在老师指定的荧光圈里,并手拿纸篓,每组再选出15位同学每人手拿一个球,15位同学在老师指定的地点将球在25秒内投到本组同学的纸篓里(不能把球送给别人投),没投中的球不能捡回再投,最后,哪组纸篓中的球多哪组就赢得了比赛。 另外,为了比赛公正每组派出1名监督员监督对方组是否犯规,每组中剩下的人员当观察员,观察对方组和本组取胜或失败的原因。 系统的基本特性: 整体性: --系统最基本的特性 系统的整体性理解1: 任何一个要素发生变化或出现故障,都 会影响整体功能的发挥。 系统的整体性理解2: 系统的整体功能大于各部分功能之和。 (1+1﹥2) 系统的整体性理解3: 不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。 球的大小影响了纸篓的大小体现了系统哪个性质? 相关性 --组成系统的各要素之间的相互作用、相互联系。 整体性和相关性的区别 要素 整体 影响
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