6.科学技术史第六章 近代科学革命.pptVIP

第六章 近代科学革命 一、什么是科学革命 1.科学革命(Scientific Revolution)指的是16、17世纪在欧洲发生的一场思想巨变，从此人们的世界观和获取自然知识的方式发生了根本的变化。 自古希腊以来人类思想所完成或经受的一场最为意义深远的革命。——柯瓦雷(1943) 科学革命使基督教兴起以来的一切事物相形见绌，使文艺复兴和宗教改革降格到纯粹的插曲之列……它是现代世界和现代精神的真正起源。　　——巴特菲尔特(1949) 2.科学革命的主要事件(前后约100年) 哥白尼(Nicolaus Copernicus, 1473－1543)《天球运行论》(1543);第谷(Tycho Brache, 1546-1601)发现新星(1572)、观测彗星(1577)、提出第谷体系(1588);开普勒(Johanes Kepler, 1571-1630)《宇宙的神秘》(1596)、《新天文学》(1609)、《宇宙的和谐》(1619);伽利略(Galileo Galilei, 1564-1642)《星际使者》(1610)、《关于太阳黑子的书信》(1613)、《试金者》(1623)、《关于两大世界体系的对话》(1632)、《关于两门新科学的对话》(1638) ——《哥白尼革命(Copernican Revolution)》，托马斯·库恩(1957) 1.第谷的天文观测:第谷的主要贡献:1563年开始进行天文观测;1572年11月1日发现新星(Nova)是恒星而非行星，打破了天上星体永恒不变的教条;1577年观测彗星，证明比月亮遥远，打破了水晶天球结构 1588年，提出第谷体系 地球处于宇宙中心，月亮和太阳绕地球转动;五大行星绕太阳转动;不用考虑恒星视差;不用考虑运动问题;与哥白尼体系在数学上完全等价 第谷与开普勒 1597年，第谷去德国治下的布拉格任神圣罗马帝国皇帝鲁道夫二世的宫廷数学家;1600年收开普勒为徒;1601年10月24日去世 2.开普勒行星运动三大定律 早年的研究:狂热的毕达哥拉斯主义－柏拉图主义者，崇拜太阳，崇拜数学的简单性，哥白尼学说的同情者;《宇宙的神秘》(1596)：土星(正六面体外接球)、木星(正六面体内切球)、火星(内接正四面体的内切球)、地球(内接正12面体的内切球)、金星(内接正20面体的内切球)、水星(内接正八面体的内切球) 1600年开普勒来到布拉格成为第谷的学生，继承第谷的观测数据特别是火星 行星运动三定律的提出:1609年《新天文学》:第二定律：面速度均匀(1609，以火星为例);第一定律：行星运动的轨道是椭圆 1619年《宇宙的和谐》:第三定律：周期的平方与距离的立方成正比。此定律对于方位天文学并无实际的意义 开普勒学说的意义:“天空立法者”：用椭圆代替正圆，彻底消除了本轮和均轮 三定律废除了水晶天球的概念，太阳真正成为轨道中心，建立太阳系的概念，预示着引力问题。 怀特海有言：“物质未曾来到，精神先已出现” 爱因斯坦：“开普勒的惊人成就，是证实下面这条真理的一个特别美妙的例子，这条真理是：知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者的比较中得出。” 开普勒的重要贡献 1618年《哥白尼天文学概要》，1627 年《鲁道夫星表》，标志着天文学上的哥白尼革命已经完成 一辈子穷困，曾编占星历书以养家糊口。“作为女儿的占星术若不为天文学母亲挣面包，母亲便要挨饿了。”1630年死于索取薪水的路上。 .天文学革命留下的问题 恒星视差问题;地球运动所引起的眩晕问题;太阳何以牵制诸行星的运动 1.伽利略：“新时代的阿基米德” 伽利略其人:1564年2月15生于意大利的比萨，原本学医，但却爱好数学，被誉为新时代的阿基米德；1589年25岁，比萨大学数学教授;1592年，帕多瓦大学数学教授;1642年1月9日去世，次年1月4日牛顿出生(新历)，乌尔班八世禁止为他树碑立传，1980年，罗马教会正式为伽利略平反。 伽利略天文发现 1609年45岁，制造20倍望远镜 1610年《星际使者》，月亮上的环形山，4颗木星卫星 伽利略与教会的冲突 1611年，列入黑名单，1615年被人向宗教裁判所举报;1613年《关于太阳黑子的信》宣称证明了哥白尼学说;1616年宗教裁判所把《天体运行论》确定为禁书，红主主教贝拉明本来对哥白尼学说作为一种数学工具表示理解;1616年，伽利略收到贝拉明签署的一份证明，要求他不能“坚持或支持”哥白尼学说，但没有禁止“讲授”。 伽利略的重要著作 1623年《试金者》。“哲学被写在宇宙这部永远在我们眼前打开着的大书上，我们只有学会并熟悉它的书写语言和符号以后，才能读懂这本书。它是用数学语言写成的，字母是三角形、圆以及其它几何图形，没有这些，人类连一个字也读不懂。”