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第3课 富国强兵的秦国 ——变法影响 选修１第二单元 商鞅变法 BC2070-1046 BC771 西周 春秋 BC476 BC221-207 知识链接：先秦时期的历史 战国 秦朝 奴隶社会瓦解 封建社会形成 BC770 夏 商 朝 朝 东 周 阅读课文第一个标题的内容回答： (东周)春秋战国时期的时代特征有哪些？ 春秋战国时期是中国历史上的重要社会转型时期，出现两大趋势：分裂走向统一，奴隶社会向封建社会过渡。形成大变革、大动荡、大发展的局面。 大变革：奴隶社会向封建社会过渡 大动荡：战争频繁，诸侯争霸 大发展：经济、思想文化、科学技术大发展 改革变法风潮与秦国历史机遇 第一讲 ——变法背景 1.经济 （基础）： 生产力发展，井田制瓦解，封建生产关系形成 一、改革变法的背景 铁犁牛耕 井田衰败 私田增多 土地私有 地主、自耕农 要求解放生产力 2.政治 （前提）： 王室衰微，分封制、宗法制瓦解 新兴地主阶级要求政治改革 （1）世卿世禄→选贤任能，奖励军功 （2）封邑制→俸禄制 （3）君主与贵族联合执政→中央集权制 贵族政治 封建专制 3.军事： 诸侯争霸，兼并战争频繁 （1）春秋： 争霸战争 （2）战国： 兼并战争 （3）改革变法的动力： 富国强兵 一、改革变法的背景 4.文化： 私学兴盛，百家争鸣，思想解放 法家思想为变革提供了理论基础 1.春秋时期： （1）齐国：管仲改革 “相地而衰征” （2）鲁国： “初税亩” “履亩而税” 公开承认土地的私有 二、风起云涌改革和变法 实质上承认土地的私有 奴隶主阶级改革 地主阶级改革 2.战国时期： 吴起 李悝 李悝 吴起 魏国李悝变法： 率 先 强 盛 楚国吴起变法： 成 为 强 国 公元前445年 １）尽地力之教，发展农业生产 ２）推行“平籴法” ３）制定《法经》加强法制 1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄 2)强令旧贵族迁居 3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功. 4)要求官员秉公执法 地主阶级改革 2.战国时期： 公元前386年 三、处在十字路口的秦国 1.改革的必要性 偏居关中，经济、政治、文化落后 2.改革的可能性 三、处在十字路口的秦国 （1）有利条件： 君民认同法家学说 国君权力集中,支持变法 民风质朴尚武 （2）机遇： “三家分晋”削弱宿敌 “士人”追求建功立业，提供人才 （3）各国变法为商鞅变法提供了经验教训 （归纳变法背景） 秦国背景 时代背景： 春秋战国的时代特征（经济、政治、军事、文化） ①生产力的发展和大变革历史潮流（根本原因） ②改变落后面貌实现富国强兵（直接原因、目的） ③秦孝公重用商鞅（前提条件） ④法家思想为变法提供理论武器 归纳变法背景原因 1.春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么？ 答案提示：春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。新兴地主和自耕农出现。新兴的地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的改革。因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。 春秋战国 秦国 商鞅 新气象 何处去 受重用,立志变法 变法纷起 变法图强 时代的发展把商鞅推上了历史舞台 ——变法的内容 “为秦开帝业” 第 2 讲 商鞅 （约前390年—前338年) 一、商鞅入秦，变法准备 2、初涉政坛，怀才不遇 1、出身贵族，热衷法家 3、投奔秦国，支持变法 问题探究：秦孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？ （1）战国时代特征是社会大动荡、大变革。 （2）王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符合时代要求。 （3）称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），符合孝公称霸需要。 法家理论为指导 进行思想舆论准备 4、与守旧大臣辩论 守旧大臣：利不百，不变法；功不十，不易器。 商鞅：治世不一道， 便国不法古。 秦孝公在朝堂上召开宫廷会议，就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教，知者不变法而治”。商鞅为实行新法，与他们展开了论战。经过对保守派的批判，商鞅宣传了变法的必要性和意义。 取信于民 令行禁止 5、南门立木（徙木立信） 商鞅在都城的南门，竖了一根三丈长的木头，说是如果有谁能把它搬到北门，就赏十金。老百姓对这事感到很奇怪，没人敢搬。商鞅便又下令说：“如果有人能搬就给五十金。”有一个人来搬了，商鞅果真赏他五十金。 材料：令民为什