管理心理学教学辅导规划方案.pptVIP

第五节 归因理论和综合激励模式理论一、韦纳的归因理论二、综合激励模式理论 ?第十四章??? 挫折教学目的与要求：1.掌握挫折的涵义，了解挫折的性质和作用，掌握产生挫折的原因；2.了挫折后的心理反应，明确挫折后的防卫反应，掌握挫折后的行为反应；3.了解如何预防挫折，掌握如何正确对待受挫折的人。? 《管理心理学》教学辅导  第五章??? 态度与价值观教学目的与要求：1.掌握态度的概念、构成及其作用；2.重点掌握价值观的概念、分类，了解价值观的作用；3.了解态度与价值观的形成条件，掌握态度与价值观形成过程的理论，掌握改变态度与价值观的途径。 第一节????态度与价值观的概念一、态度1. 态度的概念2.态度的构成3.态度的作用二、价值观1. 价值观的概念2.价值观的分类3. 价值观的作用 第二节 态度与价值观的形成和改变一、态度与价值观的形成条件二、态度与价值观形成过程的理论三、改变态度与价值观的途径 ?????????????? ?第七章??????? 群体心理教学目的与要求：1.掌握群体的涵义、类型，了解群体的结构和功能； 2.了解群体的社会助长作用和社会抑制作用，掌握群体规范和压力、群体凝聚力、群体士气的涵义及其影响因素； 3.掌握人际交往的概念与类型，了解人际交往的特点，重点掌握影响人际交往的因素，影响信息沟通的障碍及如何提高信息沟通的有效性，掌握人际交往的方式与沟通网络，明确人际交往的作用；4.掌握人际关系的涵义与作用，重点掌握影响人际关系的诸因素，明确人际关系的基本倾向分析。 ?第一节?????? 群体的类型和结构一、群体的涵义和类型1. 群体的涵义2. 群体的类型二、群体的结构和功能1、群体的结构2、群体的功能 第二节 群体动力一、社会助长作用和社会抑制作用二、群体规范和压力三、群体凝聚力四、群体士气 第三节 人际交往一、人际交往的概念与类型二、人际交往的特点三、影响人际交往的因素四、人际交往与信息沟通五、人际交往的方式六、人际交往沟通网络七、人际交往的作用 第四节人际关系一、人际关系的涵义与作用二、影响人际关系的诸因素三、人际关系基本的倾向分析 ?第八章??? 领导心理与行为教学目的与要求：1.掌握领导的概念，明确领导基础是权威，掌握领导的职能；2.掌握领导素质的基本观点及其代表人物、观点，掌握领导环境论的基本观点及其代表人物、观点。 第一节?????? 领导概述一、领导的概念1.领导的概念2.领导基础是权威二、领导的职能1. 制定目标2. 建立组织机构和规章制度3.选人、用人4.合理决策5.调查研究6.学习 第二节 领导管理理论一、领导理论二、领导素质理论三、领导行为理论四、领导环境理论 ??第九章?????组织心理与行为 教学目的与要求：1.掌握组织的涵义、特点与功能，了解组织和几种理论；2.重点掌握组织的要素与结构，掌握组织设计的涵义、原则，了解组织设计的作用，明确提高组织效率的方法；3.了解组织环境与组织变革的含义及其关系，掌握组织变革的条件及组织开发的涵义、方法。 ???????????  第一节?? 组织概述一、 什么是组织二、组织的理论1.古典组织理论2.行为组织理论3.现代组织理论三、组织的功能 第二节?? 组织结构 一、组织结构的含义与形式二、组织设计1.组织设计的含义2.组织设计的组织效率的含义作用3. 组织设计的原则三、组织效率 第三节组织变革与开发一、组织环境二、组织变革 1. 组织变革的条件 2.组织变革的阻力 3.组织变革的过程与方法三、组织开发 1.管理过程学派 2.任务——结构学派 第十章 工作物理环境与工作效率第十一章劳动者疲劳与工作再设计 ?第十二章???????????创造力教学目的与要求： 1.了解创造的涵义、特点，了解创造力与能力、知识的关系，掌握创造力的要领，职工创造力与企业活动的关系； 2.重点掌握创造性思维的特点，了解创造心理的类型，明确创造行为过程； 3.掌握发散思维、集中思维的概念，重点掌握提高创造性思维能力的方法。 ?第一节??????创造心理概述 一、 创造与创造力1. 创造与创造的特点2.创造力的概念3.创造力与能力、知识的关系二、职工创造力与企业活力 第二节 创造性思维过程一、创造性思维的特点二、创造性心理的类型三、创造行为过程第三节???提高创造力的方法一、发散思维与集中思维二、提高创造性思维能力的方法 ?第十三章??? 激励教学目的与要求：