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专题三电磁感应中的力学和电路问题-礼嘉中学
专题三 电磁感应中的力学和电路问题
【知识回扣】
电磁感应中的力学问题常为命题热点。解决这类问题应搞清楚以下思路:在电磁感应与磁场、导体的受力和运动的综合题中,电磁现象、力现象相互联系、相互影响和制约.其基本形式如:导体运动→电磁感应→感应电动势→闭合电路→感应电流→安培力→阻碍导体运动,形成一个相互制约的链,这个问题实际上就是运动和力的关系的体现。
感应中的电路问题是综合性较强的高考热点之一,该内容一般综合法拉第电磁感应定律、楞次定流电路知识、磁场知识等多个知识点,还可以结合图象进行考查,解答过程中对考生的综合应用能力要求较高。
电磁感应的电路分析主要考查产生感应电动势那部分导体的处理,一般可视为等效电源。再结合闭合电路欧姆定律以及直流电路的分析方法,求解电路中消耗的功率、电量等物理量。根据闭合电路欧姆定律对电路进行分析,正确画出E—t、I—t图象则是高考中对电磁感应电路分析的另一种重要方式。处理该类问题时,要注意电源电动势与外电压的区别,正确分析内电路与外电路。一般可以通过定性分析与定量计算,得出正确的E—t、I—t图象,确定图象过程中,还应注意电势的高低关系及电流的方向,即正负值的区别。
【学情分析】
1.不能正确分析导体杆受力的动态变化,不能正确利用力学规律求解导体杆的运动情况。
2.不能正确分析感应电动势及感应电流的方向.因产生感应电动势那部分电路为电源部分,故该部分电路中的电流应为电源内部的电流,而外电路中的电流方向仍是从高电势到低电势.
3.应用欧姆定律分析求解电路时,不注意等效电源的内阻对电路的影响.
4.对联接在电路中电表的读数不能正确进行分析,特别是并联在等效电源两端的电压表,其示数应该是外电压,而不是等效电源的电动势.
【典型例题】
【例1】如图所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L0、M、P两点间接有阻值为R的电阻。一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直。整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略。让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦。
(1)由b向a方向看到的装置如图所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值。
【解析】(1)如图 重力mg,竖直向下;
支持力N,垂直斜面向上;
安培力F,沿斜面向上
(2)当ab杆速度为v时,感应电动势E=BLv,此时电路电流
ab杆受到安培力
根据牛顿运动定律,有
(3)当时,ab杆达到最大速度vm
【例2】如图甲所示,放置在水平桌面上的两条光滑导轨间的距离L=1 m,质量m=l kg的光滑导体棒放在导轨上,导轨左端与阻值R=4Ω的电阻相连,导轨所在位置有磁感应强度为B=2 T的匀强磁场,磁场的方向垂直导轨平面向下,现在给导体棒施加一个水平向右的恒定拉力F,并每隔O.2 s测量一次导体棒的速度,乙图是根据所测数据描绘出的导体棒的v一t图象.设导轨足够长,求:
(1)力F的大小.
(2)t=1.6 s时,导体棒的加速度.
(3)估算1.6 s内电阻上产生的热量.
【解析】 (1)由图象可知.导体棒运动的速度达到l0 m/s时开始做匀速运动.此时安培力和拉力F大小相等.导体棒匀速运动的速度v1=10 m/s
匀速运动后导体棒上的电动势:E1=BLv1
导体棒受的安培力: 则:F=Fl=10 N
(2)由图象可知,时间t=1.6 s时导体棒的速度v2=8 m/s
此时导体棒上的电动势:E2=BLv2
导体棒受的安培力:
由牛顿定律得:
(3)由图象知.到1.6 s处.图线下方小方格的个数为40个.每个小方格代表的位移为△s=l×0.2 m=0.2 m.所以1.6 s内导体棒的位移s=0.2×40 m=8 m
拉力F做功W=Fs=10×8 J=80 J 由图象知此时导体棒的速度v2=8 m/s
导体棒动能Ek =mv2/2=l×82/2J=32 J
由动能定理求克服电场力所做的功:
产生的热量
或由能量守恒定律,W=Q+Ek
产生的热量Q=W—Ek=48 J
【例3】如图甲所示,两根足够长的光滑平行金属导轨相距l=0.4 m,导轨平面与水平面成θ=30°角,下端通过导线连接阻值R=0.5 Ω的电阻.金属棒ab阻值r=0.3 Ω,质量m=0.2 kg,放在两导轨上,与导轨垂直并保持良好接触.其余部分电阻不计,整个装置处于垂直导轨平面向上的匀强磁场
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