1-1我们周围的生物世界.pptVIP

生物的生命现象 1、生物体有一定的结构 2、生物体能够由小长大 3 生长过程中，必须从外界获得物质和能量，并排出废物。 4、生物体通过产生后代使物种延续， 并把遗传特征传给后代 5. 生物体对外界刺激能作出一定的反应 6. 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 看下面的一段录像分析它属于生物的什么生命现象？ 2 、 生物体能够从小长大——生长发育现象 4、生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代 再看一段录像，看看反映了生物的什么生命现象？ 5、 生物体具有应激性 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应 植物的根怎样生长? 6、生物体能适应一定的环境，也能影响环境。 只有适应环境的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。 1 生物体有一定的结构 2 生物体能够由小长大(生长发育现象) 3 生物体具有新陈代谢现象 4 生物体能繁衍后代, 并有遗传和变异现象 5 生物体具有应激性 6 生物体能适应一定环境,也能影响环境 生物课学习要求 1.三带一必须 2.课前准备 3.关于导学案 4.分组探究活动 5.学期成绩说明 微生物类群 环节动物 沙蚕的用途 　 沙蚕俗称“海蜈蚣”，又被钓鱼爱好者称为“万能鱼饵”，尤其适合深海钓鱼，仅日本休闲垂钓业每年的需求量就达3000吨。在日本、韩国、欧美等一些国家和地区，大小超市经常出现活沙蚕俏销场景。 沙蚕提取物可以杀虫，某些品种的沙蚕还是一种良好的食疗兼优的药膳。服用沙蚕，可以治疗胸闷、痰多和各种潮热、阴虚盗汗、牙龈肿痛等疾病，被称为海中的“冬虫夏草”。因此，沙蚕出口潜力巨大 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳动物 珍稀哺乳动物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物——裸子植物 珍稀裸子植物 种子植物——被子植物 珍稀被子植物 真菌 细菌 病毒 其他 微生物 细菌、病毒 、及许多真菌: 1、 个体比较微小 2、 结构比较简单 3、 在自然中的分布十分广泛 蘑菇、香菇 等都属于真 菌，但它们 的个体比较 大。 【合作探究】 1、对下列生物进行归类填入表格中。 银杏、鲨鱼、河蚌、蝗虫、蟾蜍、玉米、葫芦藓、丹顶鹤、沙蚕、衣藻、雪松、狮子、铁线蕨、乌龟、海鸥、蜥蜴、水稻、螯虾、青蛙、紫菜、水蛭、枪乌贼、蕨、鲤鱼、家兔、墙藓 蚯蚓 沙蚕 水蛭 鲍鱼 中华鲟 大鲵 扬子鳄 大王蛇 蜥蜴 乌龟 朱鹮 丹顶鹤 金丝猴 东北虎 麋鹿 大熊猫 白暨豚 衣藻———单细胞藻类 地钱 墙藓 葫芦藓 桫椤 蕨菜 蕨 铁线蕨 银杏 苏铁 雪松 银杉 银杏 水杉 水杉 水稻 玉米 蕃茄 高粱 珙桐——中国鸽子树 * 美图欣赏： 比较两张图片，你觉得哪张更美？为什么？ 认识周围的生物 有生命的物体 无生命的物体 生物 自然界 生物有哪些生命现象? 阅读课本P5上的内容，边阅读边把重要的内容用笔勾画下来。 放在显微镜下看一看！ 人的上皮组织 洋葱表皮细胞 细胞——生命活动的基本单位 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 所有的生物体都有细胞结构吗 爱滋病 （HIV）病毒 1、 生物体有一定的结构 从外界获取物质 和能量 排除废物和没有利用完的的物质 3.生物体具有新陈代谢现象 种瓜得瓜，种豆得豆属于什么现象? 瓜与瓜之间也存在着差异 属于什么现象? 遗传现象 变异现象 遗传和变异是通过什么生命现象实现的呢？ 向日葵 高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。 植物茎的背地生长 植物根的向地生长 向日葵向光生长 瓶子树（萝卜树，纺锤树），生长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量的水分，进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。 小资料 这段资料说明生物具有什么生命现象？ 生物体具有适应性 你能举出这方面的一些例子吗？ 课堂小结 一、 生物的概念 二、生物的生命现象 有生命的物体叫做生物。 【学习评价】 1、下列不属于生命现象的是 ( ) A.老鼠偷油 B. 蜗牛爬行 C. 蚂蚁筑巢 D. 水滴石穿 2、一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征 ( ) A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．新陈代谢 3、草原上，一只老鼠发觉老鹰正在上空盘旋，便紧张而迅速