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2018秋华师大版科学七上8.1《观天认星》教案1
观天认星
知识与技能:1)2)3)
教师利用“星光后院”软件演示,星空随时间变化的现象。
设疑二:星空又是怎样运动的呢,有什么规律吗?
其实,我们观测到星空在变化,主要原因是由于地球的自转引起的,下面我们一起来做个实验。
活动一:在地球仪上中国位置帖一白纸,标上东南西北,中间画一卡通人代表自己。然后自西向东慢慢转动。把教室想象成宇宙,周围的同学和顶上的电灯、电风扇等想象成星星。自己想象成是站在纸上的卡通人,以卡通人的视野观察周围的星星。
学生想象观测,并进行讨论后回答。
师:观测后我们会发现,星空是自东向西地旋转着,西边的星辰渐渐没入地平线下,而东边的地平线上不断地升起新的星星。(教师配合“星光后院”软件演示,并演示人在面向东南西北不同方位时星空的运动情况)
我们观测到的星空,在春夏秋冬有着明显的区别,人们通常按春夏秋冬四季把星空分为四季星空。
(三)、恒星和行星
美丽的星空,无数的星星闪烁不停,就像许多神秘的眼睛,尽管星空在不断地变换着它的图样,但星空中绝大多数星星之间的相对位置似乎总是保持不变,在古代,我们的祖先就通过观察夜空,发现天空中的星星大约可分为两类,一类是位置相对固定的,把它们叫做“恒星”。离我们最近的恒星是“太阳”。另一类是不停地在改变位置的,把它们叫做“行星”,行星就像行动迟缓的老人,在夜空中闲庭信步。如我们熟悉的“金星、木星、水星、土星”。其实,所谓的恒星,它们的相对位置也不是永恒不变的,只是由于它们离地球太遥远,如果不借助特殊天文仪器,人们很难发现它们在星空中位置的变化。
教师展示十万年前,现在,十万年后的北斗七星图。
要求学生仔细观察,讨论后回答:恒星是否也在运动。
另外,恒星和行星,除了在位置变化上的区别外,恒星都是气体球,没有固态的表面,气体依靠自身的引力,聚集成球体。除了太阳系内的五大行星和流星、彗星之外,都是恒星。除了太阳以外,离开我们最近的恒星,与太阳相比,距离也要远27万倍因为离开我们非常非常遥远,看上去才只是一个闪烁的亮点。至于行星,它们和恒星大不相同,绝大多数都不能自己发光。它们大都由固体的砂土、岩石构成。除了恒星和行星,还有没有其它星星呢?有的,那就是卫星,“卫”有护卫、守卫的意思,所以,卫星总是绕着行星转。每个行星和它的卫星就组成了天空中的一个家庭,行星是父亲,卫星便是它的儿女。比如,地球就只有月亮这么一个“独生女”,而木星,却有二十多个“儿女”,组成一个大家庭哩望远镜是天文学家的眼睛,也是探索星空的好工具。天文学家为了把星星看得更清楚,除了把望远镜越造越大外,还设计出了各种各样的望远镜,既可以直接看到星星,又可以接收星星发出的电波,通过电波了解星星的秘密。更为神奇的是,人们还想到把望远镜放到太空飞船上,避开了大气层的干扰,看到了更多更美的星星。
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