2018秋湘教版美术五上第8课《飞行梦工厂》教案.docVIP

第8课 飞机梦工厂 教学目标?? 学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。?????????? 2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。?? 3.培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。?? 教学重难点?? 学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，?? 教学准备?? 有关飞机的资料、各种不同的盒子??? 教学程序??? 教学活动?? 媒体运用???? 直观感受?? 1．欣赏直升飞机影像片断。???? 2．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识????? 学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。???? 认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。???? 3．欣赏直升飞机图片。引导学生进行欣赏。???? 4．引入新课，板书课题：直升飞机工厂。?? 课件出示：直升飞机飞行影像片断课件出示；动画课件出示；各种造型优美的直升飞机的图片。???? 展现设想?? 1．欣赏直升飞机范作。???? 引导思考：?制作这些直升飞机用的什么材料?有什么巧妙的地方????? 2．提问：???? 用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方????? 学生讨论，自由发言。???? 展示本课的重点(巧用材料，妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程。???? 3．小结：???? 根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。???? 4．漫谈制作设想并小组发表。???? 学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。?? 课件出示：优秀直升琶机造型录像。???? 课件出示：动画。???? 制作表现???? 小组组合?? 1．角色分工。???? 要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作、分工与协调。并负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。???? 2．制作要求：???? (1)时间：15分钟。???? (2)纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。???? (3)正确操作工具，注意安全，讲究卫生。???? 3．学生作业时，循环播放各种直升飞机图片，拓展学生的创造思维。时间指示钟显示制作时间。?? 课件出示：各种直升琶机图片出示；白行制作的时间指示钟。???? 成果展示?? 1．播放《运动员进行曲》，出示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景，并以小组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。???? 要求：说说各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的推介宣传。???? 教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。??? 课件营造情境。???? 学生习作???? 教学拓展?? 教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创作和进行科学探索的兴趣。??? 出示：电动直升飞机模型。