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2017-2018学年(人教新课标)五年级语文上册第3单元课时同步练习9《鲸》(二)附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-9鲸(2)附答案
基础积累 不夯实基础,难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.仔细读拼音,认真写生字。
(1)jīnɡ( )和zhū( )一样用fèi( )呼吸,都是bǔ rǔ( )动物。
(2)这里的水必须ɡuò lǜ( )才能饮用,不然就会造成shànɡ è( )浮肿或拉dù zi( )。
(3)这个问题你pàn duàn( )得很正确,我们应该尊重个子ǎi xiǎo( )的人。
2. 根据字的不同读音组词。
应 喷
肚 属
二、咬文嚼字馆。
1.给下面的字加偏旁或部首组成新字,并分别组词。
台 ( ) 甫 ( ) 委 ( )
( ) ( ) ( )
2. 在每句话的括号里分别填入一组反义词。
(1)在物种的( )过程中,鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全( )了,才逐渐适应了海洋的生活。
(2)鲸睡觉时,通常会找个比较( )的地方,如果它们感到丝毫的( ),就会立即四散游开。
(3)须鲸的水柱是( )的,又细又高;齿鲸的水柱是( )的,又粗又矮。
三、词语游艺厅。
1. 选词填空。
宽敞 宽阔 宽大
(1)每个人都应该有( )的胸怀。
(2)( )的窗帘上有许多美丽的图案。
(3)搬入新居以后,我家的房子( )多了。
凶猛 凶恶 凶狠
(4)狼在小羊面前露出( )的面目。
(5)狮子是( )的野兽。
(6)( )的敌人杀害了“小萝卜头”。
2.根据句意在括号里填上合适的关联词。
(1)( )鲸的体形像鱼,( )许多人都管它叫鲸鱼。
(2)( )鲸是胎生的,用肺呼吸,( )它是哺乳动物。
(3)( )鲸的体形像鱼,( )它不是鱼类。
(4)长须鲸( )生下来( )有十多米长。
四、句子训练营。
1.选择正确的说明方法写到后面的括号里。
举例子 列数字 作比较 打比方
(1)不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 ( )
(2)目前已知最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。 ( )
(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 ( )
(4)我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
( )( )
2.根据提示做题。
(1)鲸用肺呼吸。
扩句:
改为拟人句:
改为比喻句:
改为反问句:
3.比较下列句子,说说上下两句意思有什么不同?哪种写法更好?为什么?
(1)目前已知最大的鲸大约有十六万公斤重。
(2)目前最大的鲸大约有十六万公斤重。
________________________________________________________________________________________
理解感悟 重点难点,一网打尽。
五、课堂连线台。
同学甲:读了课文《鲸》后,我们知道了,鲸不属于鱼类,它是____________。总的来说,鲸可以分为________和________两大类。
同学乙:这是一篇说明文,给我们介绍了鲸的____________、___________、__________和生活习性等方面的知识。
同学丙:学完了这篇课文,我不但了解了鲸,还学到了许多介绍事物的说明方法,比如_________、 _________、_________、__________。这些说明方法使说明更清楚,也更形象。
六、精彩赏析阁。
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万
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