2018秋鲁教版地理七上1.1《辽阔的疆域》教案.docVIP

第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域 教学目标 一、知识与技能 1、掌握我国的位置和疆域特点，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国1.启发、讲述、讨论、活动　　2.这一节重难点方面的内容具有直观性，可借助于投影、地球仪等教学媒体引导学生弄清楚我国的地理位置等，并通过填写空白地图册，检查学生的读图、填图能力。一、位置优越[问题] 看图1.1“中国在地球上的位置示意”，小组合作探讨下列问题： （1）在图上指出南北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？（赤道，北半球）??? （2）在图上指出东西半球的分界线，并说出中国在哪个半球？（20oW和160观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相位置如何？ 我国南北跨纬度广，气候差异大，对发展多种农业经济提供了有利条件。 对外交往与合作 海陆兼备，有利于与多国交往与合作。 发展海洋事业 海岸线漫长，沿海多港湾，海上交通便利；海域面积大，有利于海洋事业的发展。 其他 海滨风光、内陆沙漠、北国冰雪等 【课堂小结】 第二课时 国土辽阔 【提问我国领土面积有多大？居世界第几位？ 我国陆地面积达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1／15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。[板书] 二、国土辽阔 1、面积960万平方千米　[承转] 我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？ [] 读《中国地图册》中的“中国”，找出我国领土的四至点，读出它们的经、纬度并按要求完成提供的相关练习请同学在图上依次指出我国领土的四至点，并请四名同学依次。[教师归纳] 2、 最北漠河以北黑龙江主航道的中心线　最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙最东黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处最西：新疆帕米尔高原 北头顶黑龙江南脚踩曾母暗沙 东嘴喝两江汇合水西帕米尔上摆摆尾[学生活动2] 请你我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国大部分领土位于哪个带？最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？　　[归纳] 我国领土南北相差约50个纬度北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明、寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近北寒带。[读图] 请同学们打开书，读教材中的“我国领土”。 [提问]? [归纳]我国南北跨气候差异显著，纬度越低，气温越高。因此当祖国北方还是冰天雪地时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。1、阅读《中国政区图》，利用图中的比例尺，量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少千米？纬度相差1度，距离约为110千米，计算我国南北距离相差约多少千米？ 南海南沙群岛中的曾母暗沙黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处新疆帕米尔高原能够识别一些重要省级行政区的轮廓形状进而激励他们为建设祖国而努力学习的雄心壮志。1.启发、讲述、讨论、活动　　2.这一节重难点方面的内容具有直观性，可借助于投影、地球仪等教学媒体引导学生弄清楚我国的地理位置等，并通过填写空白地图册，检查学生的读图、填图能力。 [转折过渡] 行政区划是非常重要的，在我们的日常生活和工作中都会应用到，更是我们学习中国地理的基础。在三级行政区划中，最重要的是省一级的行政区，在今后的学习中会经常用到。下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。 [板书] 2、省、自治区、特别行政区和直辖市 [讲述] 我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、1个香港特别行政区、1个澳门特别行政区，总计34个省级行政单位。（地图册第五页） [活动] 通过“读、找、串、想、编”几步教学法，让学生熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会及其分布。 （1）读地图　 阅读课本中的中国政区图，既要熟悉34个省级行政区的名称并准确无误地写出来，又要对着地图找出它们的位置，这是地理记忆的基础特征。 （2）找特征 ①找对称：查阅中国政区图，你会发现不少省、区名称具有对称性特点。如河南、河北、山西、山东、湖南、湖北、广东、广西。且山河往往成为我国省区的天然界线，如：黄河：山西—陕西等。 ②找之“最”：打开中国政区图，仔细观察，认真分析，可学到许多课本上没有直接用文字叙述出来的知识。 面积最大的是（新疆维吾尔自治区） 陆上邻国最多的是（新疆维吾尔自治区） 跨经度最广的是（内蒙古自治区） 跨纬度最广的是（海南省） 纬度最低的是（海南省） 纬度最高的是（黑龙江省） （海南省的行政区域包括海南岛和西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。猜谜语 （1）碧波万顷（打一省名）（青海省）（2）船出长江口（打一省市名）（上海市）（3）双喜临门（打一省市名）（重庆市）（4）宝地（打一省名）