2017-2018(人教新课标)四年级语文上册第2单元课时同步练习7《蟋蟀的住宅》(一)附答案.docVIP

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2017-2018(人教新课标)四年级语文上册第2单元课时同步练习7《蟋蟀的住宅》(一)附答案

新课标人教版小学四年级语文上册第2单元课时同步练习-7蟋蟀的住宅(1)附答案  课 文 在 线 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 …… 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 1. 联系上下文,解释词语。 (1)毫不可惜:_________________________________________ (2)随遇而安:________________________________________ 2.用“  ”画出文中的一个拟人句,并仿写一个句子。 3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”? _________________________________________________________________ 4.生活中,你还观察过哪些小动物的住宅,把它们的特点给我们介绍一下。 ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 课外提优 动物的秩序 我们通常用“一窝蜂”来形容乱糟糟的场面。可是实验发现,蜂类并不是乱拥乱挤的昆虫,反倒是井然有序的。 有人用玻璃做成一个盒子套在蜂巢的外面,这样人可以清楚地看到黄蜂进出蜂巢的情况。结果发现,黄蜂们虽然进进出出,飞得很忙,但很有秩序,从未发生冲撞,并且它们“严格遵守交通规则”,一律靠左行。后来实验者把盒子里的通道缩小,只可容两只空身的黄蜂进出,可是黄蜂们还是不乱。那些空身的黄蜂会主动地把地方让给叼食的黄蜂,而出去的黄蜂却爬到通道的竖壁上,用以节省空间。 除了黄蜂,其他动物之间也有这种“知礼谦让”的习惯。例如草原上有一种白尾鹫,专门吞食动物尸体,打扫别的动物的残渣剩物。这些鹫在吃食时也长幼有序,并不是一哄而上。先是老鹫吃,老鹫吃完自动退出当警卫,其他鹫再分吃。要是有幼鹫在巢,鹫妈妈回去会把吃下的肉吐出来喂养孩子。成群的河马也是有秩序生活的,如果你仔细观察,会发现河马群的每个成员都有各自适应的位置。雌河马和小河马在中心活动,年长的雄河马在外围活动,而更年轻点的雄河马在较远的地方充当保卫者。 1. 联系上下文,理解下列词语的意思。 (1)一哄而上:___________________________________ (2)井然有序:_______________________________________ 2. 细心追究起来,用“一窝蜂”形容乱糟糟的场面是否恰当?为什么? _________________________________________________________________ 3.你还知道哪些这种动物之间也有“知礼谦让”的习惯?简单介绍一下吧! _________________________________________________________________ 4. 读了《动物的秩序》一文,你对人类很多时候的“你拥我挤”场面,有什么感想呢?你要对人类说点什么? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 成语大观园 鼠目寸光 胆小如鼠 抱头鼠窜 牛头马面 九牛一毛 对牛弹琴 虎背熊腰 如虎添翼 谈虎色变 龙腾虎跃 龙潭虎穴 龙吟虎啸 格言感悟台 1. 学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。——莎士比亚 2. 哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌 德 3. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》 名句吟诵阁 1.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜 甫《绝句》 2. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景》 3. 五年花下醉骑行,临卖回头

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