2017-2018（人教新课标）四年级语文上册第3单元课时同步练习9《巨人的花园》（一）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第3单元课时同步练习-9巨人的花园（1）附答案 课　文　在　线 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。 1. 在括号里填上恰当的字。 一(　　)花园　　一(　　)阳光　　一(　　)巨人　　一(　　)树叶 2. 解释下面的词语。 (1)凋谢：______________________ (2)破损：______________________ 3. 孩子们的欢笑使花园增添了春意，为什么巨人却要孩子们“滚出去”？ ________________________________________________________________ 4. 孩子们走了，为什么“花园又被冰雪覆盖了”？ ________________________________________________________________ 5.阅读选段，你认为巨人是个怎样的人？ __________________________________________________________ 6.“巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。”发挥你的想象，当巨人发现小男孩后，他们之间会发生什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 课　外　提　优 种植春天 从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。 这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。 可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！ 原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。 原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。 原来，春天就这样无声无息地握在我们手里，静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。也许，这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天。 1.写出下列词语的同义词。 冷酷（ ） 厚道（ ） 滋润（ ） 2. 读短文，我们知道：国王没有迎来春天，是因为 ；农夫迎来了春天，是因为 。 3.画“ ”的句子使用了怎样的修辞方法?说明了什么? 4.细读短文，思考其寓意是什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 5.“也许，这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天。”结合本文的意思，发挥你的想象，这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天。那还会有什么呢？ __________________________________________________________ 成语大观园 体贴入微　无微不至　语重心长　冷言冷语　尖酸刻薄 冷酷无情 袖手旁观 问寒问暖 爱屋及乌 相濡以沫 相亲相