2018秋鲁教版物理八上4.1《透镜》教案1.docVIP

第一节 透镜 一、教学目标 （） 1 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 （） 通过探究凸透镜、凹透镜对光的作用，培养学生的观察能力和用实验研究问题的能力。 （） 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 二、教学设想 1 重点、难点、疑点 （1） （2） 2 课型及基本教学思路 课型：新授课。 基本教学思路：本节课可采用观察、实验、讨论、归纳总结的方法使学生形成对透镜的作用及特殊光线的相关知识。 三、教具学具准备 透镜一组、光具盘、光源、老花镜、近视镜。 四、教学设计 （） 利用望远镜，我们可以看清浩瀚宇宙中的星星；利用显微镜我们可看见微小的生物；利用摄像机我们可以留下最美的回忆…… 有些人因为近视或远视而看不清楚东西，可是戴上眼镜就可以看清楚了，为什么？ 1．整体感知 凸透镜是中间厚，边缘薄的透镜。凸透镜对光线有会聚作用，有两个实焦点。凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于焦点；将点光源放在焦点上，经凸透镜能获得平行光。凸透镜凸得越厉害，焦距越短。 凹透镜是中间薄，边缘厚的透镜。凹透镜对光线有发散作用。 2．教学互动 互动1 比较近视眼镜和远视眼镜。 明确 它们共同点都是用透明物质组成的，表面被研磨成球面，称为透镜。它们不同点是近视镜中间比边缘薄，称作凹透镜；远视眼镜中间比边缘厚，称作凸透镜。 引导学生了解除了玻璃外，冰、水等其他透明物质都能做透镜。 互动2 认识各种透镜，了解透镜主光轴与光心。 明确 观察比较：透镜的一面或两面被研磨成镜面。了解透镜的主光轴，如图3－1－1（1）3－1－1（2） 互动3 古代人就已知削冰取火了，你知道为什么？ 互动4 凸透镜的凸出程度不同，有何区别？ 互动5 探究凹透镜对光线的作用。 明确 通过实验观察凹透镜对光线有发散作用。 3．达标反馈 （1） （2） （3）（D） A B． C． D． （4）3－1－2 4．学习小结 （1） 本节课学习凸透镜、凹透镜及其对光线的作用。 （2） 本节课采用了实验、讨论等探究方法。 （） 1．为了安全，城市居民的房门上装有一种叫“猫眼”的装置，它实际是什么？ 2 （） 第一节 透镜 一、凸透镜和凹透镜 1．主光轴，光心 2．凸透镜 （1） （2） 3．凹透镜 （1） （2） 二、焦点和焦距 1．焦点 2．焦距