2018秋鲁教版英语九年Unit 9《It’s important to have good habits》（Period1）教案.docVIP

Unit9 Period1 精品教案 语言目标： 1：单词：help out? talk over?? behavior?? stranger?? get through?? typical?? trust?? oil?? meet up with?? share??? nap?? effect?? brain?? ability?? certainly?? amount?? average?? figure?? 2:语法： It is + adj. + for sb. + to do sth. need to do 动词不定式 3: 能力：学会谈论什么事情对自己重要，比较一下自己的生活方式和行为举止，从而学会怎样做才是一个生活习惯，行为习惯，学习习惯等各放面都很健全的人。 认知目标 学会表达It is + adj. + for sb. + to do sth这个句型，灵活运用动词不定式。 情感目标[通过本单元学习使学生知道有一个好的学习习惯，一个好的生活习惯是多么重要 教学方式：任务型教学法，利用多媒体等教学设备。 第一课时：(Section A? 1a 1b 1c 2a 2b 2c ) 知识目标： 1: 掌握单词：?? behavior 2: 短语：help out talk over spend… with… stay healthy??? 3: 句型：It is important (not) to talk problems over with someone . 能力目标：能从所听到的对话中获取信息。 情感目标： １. 学会运用句型讨论干什么事情是重要的，能区别善恶，能使自己在今后的生活中养成良好的习惯。 教学方式：任务型教学，多媒体辅助教学等。 Step1：热身(Warm-up) 让学生讨论早晨几点起床，睡眠充足吗？什么时候吃早饭？有没有锻炼的习惯？在生活或学习过程中，有没有自己要好的朋友？经常和家人聊天吗？-等等一系列的问题，在聊天过程中，轻松地引入本课的学习。 Step2: 呈现（Presentation） 一：出示学习目标，让学生明白本课的学习任务： 1: 掌握单词：?? behavior? 2: 短语：help out? talk over??? talk with??? talk about?? have a healthy lifestyle?? spend with????? stay healthy??? 3: 句型：It is important (not) to talk problems over with someone. 二：指导学生运用句型 It is + adj. + for sb. + to do sth对课本P上的九幅画进行描述 （注意观察学生是否正确运用该句型） 三：教师适当点拨：如 ：It is important (not) to talk problems over with someone 四：背诵句型， 五：检查背诵情况 Step3： 操练（Practice） 1: Pairwork ?Make conversations using the ideas in activity 1a. 让学生根据内容对话，用刚刚学到的目标句型来操练。教师可以先示范。 A: Do you think its important to exercise? B: I guess so. How about you?[来 A: Yeah, I do. Exercising helps teenagers to stay healthy. B: I think its also important to spend time with friends. A: Uh huh, I agree. 2: 学生编造自己的对话。然后抽查几对学生，让他们在全班面前按要求进行对话，目的是让学生操练目标语言， (通过反复操练，来巩固句型。为下一步的听力作好了铺垫) Step4:听力训练：１b １. 帮助学生明确本题的要求，接着听力练习，让学生完成１b。 ２. 核对答案。 ３. 再听一遍，让学生听懂每一个句子。 ４. 第３遍放录音，学生跟读。 （学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言） Step5: 任务（当堂检测） 写出自己认为最重要的三个句子，句型要用对。 Step6: 作业 　　请以对话的形式写出自己认为重要的生活方式或习惯。