2018苏教版生物七年级下册8.3《人体概述》导学案2.docVIP

第三节 人体概述 【学习目标】 1、描述组成人体的主要器官和系统，并说出人体各个系统的主要功能 2、亲自动手实验，总结骨的成分和骨的特性之间的关系，从而了解研究人体结构和功能。 【自主学习】 请同学们利用十分钟时间预习，完成下列问题： 使骨 1.骨中含有 使骨 骨的特性是 。 2.人体的系统：在 和 的调节下，人体成为一个统一的整体 【课堂探究】 再次阅读课本内容，小组合作探究完成，然后展示： 实验：学生4人一组做骨的成分与骨的特性之间的关系的实验： 骨的脱钙：一个烧杯里装食醋，另一个烧杯装10%的稀盐酸，分别把相同大小的鱼骨放进烧杯，观察现象，10分钟后取出，漂洗后，用手触摸，看能否打结。 骨的煅烧：用镊子夹起一根鱼肋骨，放在酒精灯上煅烧，观察颜色变化，用镊子轻轻敲打煅烧后的骨。 填表： 实验内容 实验现象 剩下的成分 骨的特性 结论 骨的脱钙 有 产生；骨变 了可打结。 骨的成分包括 和 ，使骨既有一定的 ， 又有一定的 。 骨的煅烧 颜色由肉色→ 色→ 色；一敲即 。 【当堂达标】 1、俗话说：人是铁，饭是钢。人体的生长发育需要各种营养物质。与人体吸收营养物质有关的系统是（ ） A．呼吸系统 B．消化系统 C．循环系统 D．泌尿系统 2、秋高气爽的日子里，同学们登高远望，心旷神怡。调节人体登高动作的系统是（ ） A．运动系统 B．呼吸系统 C．神经系统 D．内分泌系统 3、填表人体系统组成的功能 系 统 组 成 功 能 消化系统 呼吸系统 循环系统 运动系统 泌尿系统 生殖系统 神经系统 内分泌系统