2017年(人教版)六年级语文下册课时测 10《十六年前的回 忆》.docVIP

2017年(人教版)六年级语文下册课时测 10《十六年前的回 忆》.doc

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2017年(人教版)六年级语文下册课时测 10《十六年前的回 忆》

10 十六年前的回忆 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 yánjùn jiǎo xínɡ chōu tì wō tóu fěi tú cán bào 二、写出下列加点字的正确读音。 被难日(   )     满脸横肉(   ) 新夹衣(   )暂时(   ) 三、根据下列语境选择表示“看”的词语。 瞻仰  环视  审视  视察  鸟瞰 星期天,领导来我校(    )工作。 坐在飞机上(    ),我们这座小镇就像一朵百合花。 法官(    )了他一会儿,终于开口了。 纪念堂里聚集了许多前来(    )毛主席遗容的人。 李明(   )四周,没有发现异常。 四、选词填空。 严峻  严肃  严格 父亲的脸变得(    )起来。 形势非常(    ),伤员必须马上转移。 不管怎么说,(    )要求自己总是有好处 句子模块 五、根据提示完成练习。 前后照应是本文主要的写作手法,请列举一例加以说明。 ________________________________________________________________________ 2.“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”这句话表明(  ) 当时北京一片白色恐怖,离开北京极端困难。 任务太多,工作太忙,父亲不愿丢下手头的工作。 父亲完全明白形势的险恶,处境的危险,但他把革命工作看得比什么都重要,绝不离开自己的工作岗位。 六、按要求改写句子。 这是一间很小的牢房。(改成夸张句) 2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句) 3.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) 读写模块 七、课外阅读。 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,竭力为党工作。蒋介石非常恨他,把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?” 有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!” “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。” 椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。 “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪着眼睛,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!” 枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,永远留在了人们的心中。 1.用“\”划去加点字的错误读音。 逮dǎi dài)   处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái) 押解(jiè xiè) 有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”的意思是________________,第二个“休息”的意思是______________。吉鸿昌说这句话的意思是__________________________________________。 赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神,用上李清照的这两句诗十分妥帖,即:“__________________,__________________。” 用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。 5.给短文加一个合适的题目,写 八、小练笔。 根据课文内容,想象阎振三被捕以后的情形,尽量运用对比的手法,突出人物形象,注意想象合理。 参考答案 一、严峻 绞刑 抽屉 窝头 匪徒 残暴 三、1.视察 2.鸟瞰 3.审视 4.瞻仰 5.环视 四、1.严肃 2.严峻 3.严格 五、1.如“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去”这句话和后面交代的“听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。2.C 六、1.这是一间巴掌大的牢房。 2.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 3.我看到了脸。 七、1.dǎi chù āi xiè 2.暂时停止工作、学习或活动,以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 只要有一口气在,也要宣传自己的抗日主张 3.生当作人杰 死亦为鬼雄 4.吉鸿昌视死如归,为革命事5.死也不倒下

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