2017春小学（ 语文S版）三年级语文上册第三单元12空气在na里ppt课件.pptVIP

单击页面即可演示 自学要求: 1.用自己喜欢的方式读课文，把字音读准确，把句子读通顺。 2.提出自己不懂的问题。 词语花篮 隐藏 计算 轮胎 墨水瓶 捏住 兴旺 1.小猴子在哪里找到了空气，各有什么用处？ 2.你还发现空气在哪里，空气还有什么用处？ 小组合作，讨论交流 1.空气在小猴子的肺里。帮助小猴呼吸。空气在皮球里，让皮球跳起来。空气在汽车轮胎里，让轮胎能够向前跑，空气在墨水瓶里，可以让我们给钢笔打水儿，空气在火炉里，帮助火燃烧的更旺，空气在田里、大树旁、河水里，让大自然充满生机。 2.我还知道空气在我周围，让我可以自由呼吸。 （答案不限） 空气在小猴的肺里、在皮球里、在轮胎里、在钢笔里、在火炉里、在大自然的任何一个角落里。 我来读一读 “空气，空气，你在哪里？” “我在你的肺里！” “我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。” “我在汽车的轮胎里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。” 你想告诉小猴什么？ 空气从皮管跑出来后，又去了哪里呢？ 空气去了田里、大树旁、河水里， 大自然的任何一个地方。 小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？” “我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。” 小猴子眨了眨眼睛，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里?” 突然,从四面八方响起了空气的回答： “小猴子,你瞧,我在空中一跑就成了风。” 小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。 我们用心来感受 “小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。” 小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。 “小猴子，快来看呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。” 小猴子跑到河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！ “小猴子，我在这里！” “小猴子，我在这里！” 空气还在哪里呢？ 哦！小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。 “恍然大悟”是什么意思？从这句话中你知道了什么？ “恍然大悟”的意思是突然间明白。小猴子知道了我们生活处处离不开空气，空气对我们很重要。 让我们一起去大自然呼吸新鲜空气吧！ 哪里有空气 把干的海绵放入水中， 会看到什么？ 有大气泡和小气泡冒出来，各种东西里都装有空气。 空气占据有空间 透明的杯子倒过来，斜斜压入水里，结果会怎样？ 空气流动形成风 用手扇一扇燃着的香烟看一看，烟会有什么变化？ 想一想， 风能做什么？ 空气在哪里 空气看不见， 却在我们的四周， 和它一起玩游戏吧！ 好玩又有趣！ * *