2018高中数学人教A版必修一2.2.1《对数与对数运算》课后练习.docVIP

2.2.1对数与对数运算 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课后练习 【基础过关】 1．若，，，，则正确的是 A. B. C. D. 2．函数的定义域为 A. B. C. D. 3．已知，，则的值为 A. B. C. D. 4．若，且，则满足的值有 A.0个 B.1个 C.3个 D.无穷多个 5．解方程)，得????????? . 6．已知，，则????????? .(请用表示结果) 7．计算下列各题： (1)； (2). 8．已知，，方程至多有一个实根，求实数的值. 【能力提升】 某工厂从1949年的年产值100万元增加到40年后1989年的500万元,如果每年年产值增长率相同,则每年年产值增长率是多少?(ln(1+x)≈x,取lg 5=0.7,ln 10=2.3) 课后作业·详细答案【基础过关】 1．B 【解析】因为，Q＝lg2＋lg5＝lg10＝1，，N＝1n1＝0，所以Q＝M. 2．A 【解析】因为，所以，因为对数函数在(0，＋∞)上是减函致. 所以0＜4x－3＜1，所以. 所以函数的定义域为. 3．C 【解析】ab＝M，.又， . 4．A 【解析】令m＝lg0.3，则，m＜0，而.故满足的x值不存在. 5．4 【解析】由题意得①，在此条件下原方程可化为，，即，解得x＝－2或x＝4，经检验x＝－2不满足条件，所以x＝4. 【备注】误区警示：解答本题容易忽视利用真数大于0检验结果，从而导致出现增根的错误. 6． 【解析】. 【备注】方法技巧：给条件求对数值的计算方法 解答此类问题通常有以下方案： (1)从条件入手，从条件中分化出要求值的对数式，进行求值； (2)从结论入手，转化成能使用条件的形式； (3)同时化简条件和结论，直到找到它们之间的联系. 7．(1)原式＝. (2)原式＝ ＝ ＝ ＝. 8．由f(－1)＝－2得，1－(lga＋2)＋lgb＝－2， ， ，即a＝10b. 又方程f(x)＝2x至多有一个实根， 即方程至多有一个实根， ，即， ， lgb＝1，b＝10，从而a＝100， 故实数a，b的值分别为100，10. 【能力提升】 设每年年产值增长率为x,根据题意得100(1+x)40=500,即(1+x)40=5,两边取常用对数,得40lg(1+x)=lg 5,即lg(1+x)==×0.7. 由换底公式,得=. 由已知条件ln(1+x)≈x,得x≈ln(1+x)=×ln 10==0.040 25≈4%.所以每年年产值增长率约为4%.