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2017秋人教版（部编本）语文二年级上册11 葡萄沟 （二）.pptVIP

2017秋人教版（部编本）语文二年级上册11 葡萄沟 （二）.ppt

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    2017秋人教版（部编本）语文二年级上册11 葡萄沟 （二）

    联系上下文理解词语 “五光十色” 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 联系上下文理解词语 什么是联系上下文理解词语呢？ 结合上下文和生活实际了解词语的意思。 可以分三步进行 找词语所在句段 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 在课文第二自然段。 看词语是写什么的 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 写葡萄的颜色 看是怎样写的 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 在本课的意思是葡萄颜色多，很鲜艳。 联系上下文理解词语 找 句 段 写 什 么 怎 样 写 * *

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