(人教新课标)五年级语文下册第1单元第2课《丝绸之路》同步练习(一).docVIP

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(人教新课标)五年级语文下册第1单元第2课《丝绸之路》同步练习(一)

2丝绸之路 作业很轻松做做乐其中!一带着问题来读书文中所描述的丝绸之路的起点是__________终点是__________故事发生在中国的______朝我国的________第二次出使西域走的就是这条路课文最后一个自然段和开头的关系是__________________________________________没想到一条道路将远隔千里的我们联系在这真是一条伟大的路呀!”这句话在文中的作用是____________________二请你用喜欢的符号选择加点字的正确读音匕首(bǐ bì)  矗立(chù zhù) 芝麻(zī zhī)包袱(fu fū) 戎装(róng yóng) 栩栩如生(xú xǔ)三我能根据意思写词语水势广大的样子形容声势广阔壮大(    )颜色繁多非常好看(       )高而险峻的山岭(       )四前后巧搭配短语更完美(      )的石雕   (      )的景象(      )的驼铃声 (      )的早晨五按要求写句子这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节(缩句)一条路将我们联系在一起(扩句)六藏王的使者唐朝(   )时藏(   )王松赞干布派大臣禄东赞到内地求婚内地的文成公主既漂亮又能干好多国家都派使臣来求婚唐朝皇帝决定让使臣们比比智慧哪个最聪明就把公主许配到他那里去第一次皇帝让使臣们分出一百匹马中哪匹马驹是哪匹母马生的别的使臣都把毛色相同的马驹和母马分在一起禄东赞却把马驹同母马分开关起来隔了一夜马驹见到自己的妈妈急忙扑上去吃奶不一会儿全分出来了第二次皇帝叫人扛来一根两头削(   )得一样的檀香木棍问使臣们哪一头是根哪一头是梢别的使臣都很为难(   )禄东赞用绳子拴住木棍的中央把它放在池塘里说:“下沉的一头是根浮着的一头是梢最后皇帝叫人拿来一块玉石要使臣们用线穿过玉石上的洞眼洞眼很小里面的孔道是弯弯曲曲的都失败了禄东赞一边看一边动着脑筋忽然他看见地上有只蚂蚁想出了主意他把丝线拴在蚂蚁身上把蚂蚁放到玉石的洞眼上在洞眼这头慢慢吹气在另一头放了蜜糖就这样蚂蚁带动丝线穿过了玉石洞眼皇帝见三道难题全让禄东赞解决了心想:一个使臣都这么聪明能干藏王一定更了不起于是皇帝让文成公主嫁到西藏聪明的禄东赞终于完成了藏王的使命给短文中加点的字注音在短文中找出下列词语的反义词丑陋——(    )   愚蠢——(    )唐朝皇帝让使臣们比智慧比的分别是什么?____________________________________ 4.唐朝皇帝的判断正确吗?为什么? 不试不知道一试真奇妙!学完这一课你对丝绸之路有多少了解呢?现在就请你担当导游运用所学知识再结合自己搜集的相关资料为大家介绍丝绸之路的沿途景观比比看谁说得最全面而且通俗易懂轻松做做 一中国 安息国 汉 张骞 首尾呼应 3.点明中心 二 chù zhī fu róng xǔ 三浩浩荡荡 2.五彩缤纷 3.崇山峻岭 四栩栩如生 商旅不绝 悠悠 天高气爽 五大军迎候使节 2.一条 六1.cháo zàng xiāo nán 2.漂亮 聪明 3.第一次分出一百匹马中哪匹马驹是哪匹母马生的;第二次判断檀香木棍的根与梢;第三次用线穿过玉石上的洞眼 4.正确因为强将手下无弱兵如果藏王愚蠢无能禄东赞一定不会心甘情愿服侍藏王

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