（人教新课标）四年级语文下册第1单元第2课《桂林山水》同步练习（二）.docVIP

2桂林山水（2） 作业很轻松做做乐其中！一精读课文深感悟人们都说：“桂林山水甲天下此句是全文的__________句一个“________”字高度概括了桂林山水天下第一结尾的__________________________”一句与它遥相呼应二课内语段阅读我________过峰峦雄伟的泰山________过红叶似火的香山却从没__________过桂林这一带的山桂林的山真奇啊一座座(拔　拨)地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千；桂林的山真秀啊像翠绿的屏(bǐn　pín)障像新生的竹笋色彩明(立　丽)倒(dǎo　dào)映水中；桂林的山真险啊危峰兀(wū　wù)立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒(dǎo　dào)下来把短文内容补充完整用\”画去括号中错误的读音或字A．形容人刚正有骨气形容山石等突兀重叠形容人消瘦露骨在说法正确的一句后面打“√”(1)“奇峰罗列形态万千”两个词语概括出了桂林的山形态各异的特点(　　)(2)“桂林的山真险啊好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句(　　)本段主要描写了桂林的山________________、________的特点三课外类文阅读桂林山水之美桂林山水甲天下桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言使桂林不但驰名中国而且饮誉世界了桂林　山青　水秀　洞奇　石美　号称　四绝桂林山水应该说是独具一格(别具一格　千篇一律)的飞机掠过桂林上空的时候人们从舷窗向下望就可以看到这一带特有的山峰像犀牛像竹笋像伏兽般的冈峦(lán　luán)令人感到奇特(普通　特别)而新颖等到你着(zháo　zhuó)陆之后亲自踏访一番就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态它们有的像老人有的如巨象有的似骆驼有的宛若瓶子一首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府疑是馆群仙四野皆平地千峰直上天对！桂林的山就是这般模(mómú)样这些山已经够奇了而无数深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明净澄碧的漓江把这一带的风景区连接起来加上许多神话传说和历史故事这就使得桂林山水在中国在世界享有这么高的声誉了桂林的风景线长达100千米这里奇峰矗立绿水萦回船移景变尽态极妍它是风景长廊是无声的诗是立体的画是形象化了的音乐用“√”画出加点字的正确读音给短文第2自然段用____”画出画浪线词语的反义词短文中画____”的句子的修辞手法是__________________________________________短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头________________________________不同点是：《桂林山水》不但写了__________而且写了__________短文则重点描写了__________略写了____________和____________ 不试不知道一试真奇妙！名胜古迹我会填不到________非好汉五岳归来不看山__________归来不看岳欲把________比西子淡妆浓抹总相宜________自古一条路轻松做做 一总起句　甲　舟行碧波上人在画中游 二1.攀登　游览　看见　2.拨　 立　　 　 　3.B (1)(√)　5.奇　秀　险 三1.luán　zhuó　mú　2.“　　　　” 　“　”　3.千篇一律　普通　4.排比比喻　5.都采用引用手法　山　水　山　水　岩洞 不妨试试 长2.黄山　3.西湖　4.华山