（人教版）三年级语文上册第1单元课时同步练习1《我们的民族小学》（二）无答案.docVIP

新课标人教版小学三年级语文上册第1单元课时同步练习-1我们的民族小学（2）无答案 一、细读课文深感悟。 本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“√”。 1．大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。(　　) 2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(　　) 3．大家一起读课文，那声音真好听！(　　) 二、课内语段阅读。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 1．文中“边疆”的意思是(　　)。 A．边界　　B．疆土　　C．靠近国界的领土 2．选字组词。 壮　　　　 状 粗(　　)　　形(　　)　　(　　)大　　奖(　　) 3．“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是(　　)。 A．承上启下　　B．点明题目　　C．突出中心 4．写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了(　　)的情感。 A．自豪和赞美 B．难忘和怀念 C．热爱和赞美 三、课外类文阅读。 民族团结故事多 新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。 汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中心学校的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范学校。 小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。 如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难，八方支援的社会风气。 1．根据短文内容填空。 和睦(　　　)(　　　)　　(　　　)(　　　)一家 团结(　　　)(　　　)　　 关心(　　　)(　　　) 一方(　　　)(　　　)，八方(　　　)(　　　) 2．给多音字选择恰当读音。 chǔ　　chù 到处(　　　)　处理(　　　)　和睦相处(　　　) 3．短文共讲了____件事，分别是：_________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．在生活中，你周围有哪些人是少数民族？讲一讲你们之间发生的故事。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 民族风情我会连。 傣　族　　　　　　　　　泼水节 哈尼族 三月街 纳西族 七月骡马会 白　族 新谷节