（人教版）三年级语文上册第2单元课时同步练习6《小摄影师》（一）无答案.docVIP

新课标人教版小学三年级语文上册第2单元课时同步练习-6小摄影师（1）无答案 一、细读课文深感悟。 品读下面三句话，想一想高尔基是个什么样的人？选一选，填序号。(　　) 1．“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 2．高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 3．“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。” A．高尔基对少年儿童非常关心。 B．高尔基并不注重媒体对他的宣传，而对下一代非常关心爱护。 C．高尔基对孩子非常有耐心。 二、课内语段阅读。 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 1．“吩咐”“很久很久”说明了(　　) A．小男孩照相技术熟练，做事认真、有主见。 B．高尔基积极配合小男孩工作。 C．小男孩想照一张满意的照片，要求比较苛(kē)刻。 2．“停当”一词中“当”读________，它的另一个读音是________，可组词为：________。 3．“突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。”这句话在文中的作用是(　　)。 A．引起下文　　　B．点明题目　　　C．总结全文 三、课外类文阅读。 海　燕 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 1．短文选自高尔基的《海燕》，短文中共写了四种鸟在暴风雨来临之前的表现，分别是：____________________________________________________、 ____________、____________、____________。 2．根据短文内容填上恰当的词语。 (　　　　　)的大海　　(　　　　　)的闪电 (　　　　　)的力量 (　　　　　)的火焰 (　　　　　)的信心 (　　　　　)的雷声 3．用“____”画出海燕在大海上飞翔的句子。 4．短文中把海燕比作__________，把海燕的叫声比作____________；而把海鸥、海鸭、企鹅的叫声比作__________，它们对暴风雨的来临充满____________。这种写作手法叫____________。 小男孩哭着走了，他还会回来吗？他回到学校怎么跟同学和老师交代呢？可能会发生什么事情呢？请你试试给本文写个续篇，写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动。 __________________________________________________________________ _________________________________________________________________