临床技能教学平台规划与建重点培训.pptVIP

临床技能教学平台规划与建设;当前临床医学教学存在的问题:; 直面患者的临床医学不仅需要扎实的理论基础,而且需要娴熟的技能操作和高超的沟通技巧,其教学方法应该有别于其他一切学科。; 发达国家近十余年来的经验告诉我们,临床技能教学平台的建设能极大地弥补传统医学教学的不足,改善临床教学和技能实践条件,消灭理论教学与临床实践之间的沟壑,为医学生技能操作练习和临床思维培养提供了可能的场所与硬件支持。 ;临床技能教学平台应该包括的设备和条件:;临床技能教学平台可承载的教学内容与课程:;临床技能教学平台可应用的教学手段与形式:;模拟教学;模拟教学*电子模型/机械模型教学:;模拟教学*SP教学:;虚拟教学:;中央监控系统及其应用: ? 避免学生直面教师监督和刚接触临床的紧张、 焦虑情绪: ? 方便资料的存档、编辑和回放: ? 各教室之间的资料切换与联络:; 复旦大学上海医学院临床技能学习中心是经复旦大学批准的临床学科二级管理实验室,总投资约400万元人民币,于2003年4月建成并投入使用,中心的建立为临床医学教学改革提供了手段和场所。; 中心设有心肺腹部听触诊训练室、临床技能操作室、模拟重症监护病房、诊疗室、候诊室、中央监控室等,购置了先进的临床