（人教版）五年级语文上册课件 一件运动衫 2.pptVIP

* 人教版 五年级 语文 上册 第六单元 去一趟 吉特勒 小轿车 麋鹿 衣兜 柜台 毫不犹豫 瞥了一眼 售货员 标价 崭新 面颊 枕头 噢 “我”的一件漂亮的运动衫，得而复失，失而复得，这是怎么一回事呢？请你用比较快的速度默读课文，想想课文讲了一件什么事？ 这是我见到的最漂亮的一件运动衫，前面印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿。 “我”喜欢上了一件什么样的运动衫？ 小男孩看上去跟我的年龄差不多大，14岁左右。他喝着水，康威老先生养的两只小狗咬他的鞋带。小男孩转过身和小狗一块儿玩起来。我大着胆子上前，问小男孩运动衫是在哪儿买的，多少钱一件。他告诉我在城里的商店，货架上全是这种运动衫。 我一边走，一边想着那件红色运动衫。我回到家，对妈妈说那个小男孩身上穿的红色运动衫以及上面印的蓝色大角麋鹿有多棒。没一会儿，妈妈给了我三块钱。 “我”的运动衫是怎样 “得而复失，失而复得”的，请找出相关的句子做出标记。 第一次“得”： “到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用三块钱买了一件，一出商店我就穿上了，心里充满了自豪。” “失”去运动衫： “我用这件运动衫再加上一元四角五分买下这双鞋，可以吗?” “我把那件骄傲的仰着头的大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店。” 第二次“得”： “他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿红色运动衫。” 课文哪里写出了我对运动衫的喜爱和购买过程？你觉得作者这样写在本文中有什么作用吗？ 说一说你在读课文的过程中，料到故事的结局了吗？你觉得这个故事的结局给你什么感受？ *