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4.1旅游活动是人类社会发展的必然产物 教学设计 第四单元《旅游活动》在整个高中地理教材中是一个比较独立的内容。它是在满足了人类必需的生存需求和基本的发展需求之后的一种高层次的享受。 现代的学生都有或多或少、或远或近的旅游经历，关于旅游的知识他们也知道一些，只是不够具体、详细。所以，如果能够把他们的经历和课堂教学结合起来的话，就会营造出一种生动活泼、轻松愉快的课堂气氛。同时，应注重以人为本的原则，发挥学生的主体作用，使学生真正成为课堂的主人。 【知识目标】（1）了解旅游的概念和旅游活动的发展历史。 （2）熟悉旅游活动的三要素。 （3）掌握现代旅游活动的主要特点 【能力目标】能联系实际综合分析旅游活动产生的条件 【德育目标】认识世界旅游发展的大好前景，抓住机遇为发展有中国特色的旅游业而作出贡献。 【重 点】旅游活动的三要素；现代旅游的特点、旅游活动的作用。 【难 点】现代旅游的特点、旅游活动的意义 采用谈话法与学生谈论身边的旅游现象；采用欣赏法欣赏旅游方面的图片资料；采用分析法分析旅游活动的作用以及特点。 多媒体 　　 　　 一课时 引入新课 近年来，我国经济的快速增长，人民收入稳步提高，人们的空闲时间的增多，在工作和学习之余需要短暂的休闲、放松，以便更好地投入新的工作和学习之中。于是，旅游活动便成为人们生活中的一种重要的休闲方式。自本节课开始学习第四单元：旅游活