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- 2018-03-31 发布于河北
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(冀教版)四年级语文下册课件 成长1
学习目标 1.理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。 2.有感情地朗读课文,抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。 (3)从小男孩的态度,你感受到了什么?把你的感受用朗读表现出来。 (4)全班齐读第六自然段,我们和作者一样,会产生很多疑问,你会想到些什么呢? 学习交流: (5)到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠,却又不舍得买呢? 学习第7-13自然段: (1)“我”看到了什么情景,使“我”恍然大悟? (“我”看到在一个大雪天,约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸,每月可以拿到八十元的报酬。但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐。) (2)此时,你心中又有怎样的想法呢?你明白了什么呢? ①约翰是个很有责任感的孩子,冒着大雪坚持送报纸。 ②约翰家不是没有钱,是他自己这样做的,他这样有计划地支配自己的所得。 ③约翰的妈妈其实很爱约翰,在大雪天陪他送报,还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈。 …… (3)明白了事情的真相,你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢? 感悟交流: 全班齐读第14自然段,为什么说“因为这样更利于他的成长”?你觉得是这样吗?你有没有相类似的经历,结合生活实际和大家谈一谈你的看法。 回顾总结 1.这样一个可爱的男孩,我们是不是该记住他呢?让我们来看看他的样子,全班朗读第一自然段描写约翰外貌的句子
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