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- 2018-03-31 发布于河北
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(北京版)六年级语文上册课件 金色花 1
* 北京版 六年级 语文 上册 第三单元 仙 人 掌 仙人掌开花 1.认读生字,抄写自己喜欢的语句。 2.了解“我”的思想感情转变的原因,感受金色花 的美丽,仙人掌的坚强。 3.体会作者对仙人掌的敬佩和喜爱之情。 学习目标 用自己喜欢的方式读课文,想课文主要讲了什么? 默读课文,按时间顺序给课文划分段 落,说说为什么这样划分? 抓住仙人掌生长时间变化分段 一段:(1—4) 讲“我”在阳台上养了一些花,只有仙人掌活了下来。 二段:(5—7) 许久后的黄昏,“我”看到仙人掌长大了许多,但是样子很丑陋。 三段:(8—16) 久雨后,“我”发现仙人掌开出异常美丽的花。 *
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