桃力民小学第二届数学周活动方案.doc

桃力民小学第二届数学周活动方案 一、活动主题：数学+探究=智慧+快乐?二、活动口号：认识数学??亲近数学???挑战数学???玩好数学?三、活动时间：2013年5月20日——5月24日?四、指导思想：?????数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。?五、活动目的：?????1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关发现问题，解决问题，去获取和发现新的知识。?????2、促进教师思考与课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。?六、活动思路：??????通过丰富多彩的数学文化活动，使学生体验数学文化内涵。搭建各种各样的数学文化平台，展示数学文化魅力；在活动形式上尊崇生动、活泼、实践的宗旨，诠释“人人学不同的数学，人人学有价值的数学”的基本理念，让数学远离枯燥，让数学焕发美丽的光彩。?七、活动具体安排：?（一）、数学史料类?：小报制作比赛???（一到六年级参加）??????比赛规则：各班学生可独立或合作完成制作数学小报，要求科学、规范、整洁、美观，做出个性。各班选出2件优秀作品参加全校展览。小报内容可包括：探究性内容：数学家的故事、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。小报上交截止日期：5月14日。?(二)、兴趣活动类：1、七巧板拼图比赛（12月4日?中午12:10??美术室）?活动目的：初步培养学生的观察、空间想象、动手操作能力及无限的创造能力。?（一、二、三年级——根据提供图形，在规定时间内完成）?????比赛规则：班级预赛后组队，每队3人，根据屏幕提供形状在规定时间内进行拼图（三人一次拼三个，小组都完成才能记分），根据时间分别给出60、50、40、30、20、10分，0分——完不成得0分，看最后的得分高低。?2、算24点游戏(12月3日?中午12:10???美术室)?活动目的：培养学生的口算能力，以及灵活计算、快速反映能力。?（四、五年级——扑克牌1-10，两人一组，班级预赛，然后年级段决赛）?????比赛规则：每班4人，抽签决定。比赛时每人出两张后，谁先算出，牌归谁，看规定时间内，谁的牌多谁胜。比赛采用淘汰赛。? (三)、能力检测类：（即分项测试） （一到六年级）