2018届高考生物二轮复习专题七生态与保护跟踪强化训练18生态系统的稳定性与生态环境保护.docVIP

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  • 2018-03-30 发布于山东
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2018届高考生物二轮复习专题七生态与保护跟踪强化训练18生态系统的稳定性与生态环境保护.doc

跟踪强化训练(十八) 一、选择题 1.(2017·长沙市高三考试)以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是(  ) A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氧养料 B.草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长 C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生 D.废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林 [解析] 豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮无机营养,两者是互利共生关系,可以说明群落的种间关系;草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长,这是负反馈调节,可以表明生态系统的自我调节能力;山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生,说明生态系统的自我调节能力是有限的;废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林,可以说明群落发生了演替。 [答案] B 2.(2017·潍坊市高三期末)我国西北沙化地区为恢复生态系统采用乔、灌、草相结合的方法,通过栽种多种植被来防风固沙,取得了良好的效果。以下相关叙述错误的是(  ) A.减少对草场的过度放牧是恢复生态系统的条件之一 B.栽种多种植被可增加生物多样性,提高生态系统的稳定性 C.禁止开发利用当地的生物资源是恢复生态系统的必要措施 D.沙化地区生态系统的恢复会改善当地的气候条件 [解析] 减少对草场的过度放牧有利

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