2018届高考生物二轮复习专题六生物生命活动的调节跟踪强化训练14动物生命活动的调节.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.04千字
  • 约 8页
  • 2018-03-30 发布于山东
  • 举报

2018届高考生物二轮复习专题六生物生命活动的调节跟踪强化训练14动物生命活动的调节.doc

2018届高考生物二轮复习专题六生物生命活动的调节跟踪强化训练14动物生命活动的调节.doc

跟踪强化训练(十四) 一、选择题 1.(2017·衡水期末考试)去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制NE继续分泌,下列说法错误的是(  ) A.NE既参与神经调节,也参与体液调节 B.NE作用于突触后膜,促进Na+外流 C.NE与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌属于反馈调节 D.突触后神经元兴奋的产生,实现了化学信号与电信号的转换 [解析] 据题干信息,NE是肾上腺髓质细胞分泌的激素,可以参与体液调节,该物质还可以作为神经递质作用于突触后膜,参与神经调节;NE作用于突触后膜,促进Na+内流,引起突触后神经元兴奋;突触前膜分泌NE,而NE反过来与突触前膜受体结合抑制该物质的分泌,属于反馈调节;NE为化学信号,NE与受体结合,引起突触后神经元兴奋,产生电信号,实现了化学信号与电信号的转换。 [答案] B 2.(2017·江西高三联考)如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是(  ) A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B.若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器 C.若A为下丘脑,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D.若A代表人

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档