八年级生物下册7.3人类与自然界的协调发展单元检测含解析新版冀教版.docVIP

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  • 2018-03-30 发布于山东
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八年级生物下册7.3人类与自然界的协调发展单元检测含解析新版冀教版.doc

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第3章 人类与自然界的协调发展 一、夯实基础 1.技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是( ) A.学校已经是花园式校园,何必多此一举 B.绿化校园是校长和园丁的事,与我无关 C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法 D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事 2.下列关于我国植被问题的叙述中,错误的是( ) A.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一 B.目前,我国森林生态系统呈衰退趋势 C.我国人均森林面积约为世界人均水平的一半 D.我国森林覆盖率大大低于世界平均水平 3.近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( ) A.吸收灰尘,降低噪音 B.制造氧气,吸收有毒气体 C.保持水土,调节气候 D.以上三项都是 4.森林遭到严重砍伐后,对生态环境的影响有( ) A.水土流失 B.气候改变 C.生物多样性受损 D.以上都可能 5.爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是( ) A.使用一次性筷子 B.燃放烟花爆竹 C.使用环保购物袋 D.购买精包装商品 6.我国是生物种类最丰富的国家之一,拥有种类众多的珍稀动

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