- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
宁波大学数字媒体技术专业培养方案
宁波大学数字媒体技术专业培养方案及教学计划(2010版)
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的科学精神和人文素养,具备数字媒体创意和开发能力的专门人才。通过专业培养使学生具备影视动画创作、
电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等基本技能。学生毕业后,可到新闻媒体、影视公司、广告公司、动漫企
业、网络公司、学校等单位从事与数字媒体相关的工作,也可继续攻读数字媒体及相关专业的硕士、博士学位。
二、培养基本规格要求
本专业学生主要学习数字媒体基本原理和知识,接受运用各类数字媒体技术进行媒体产品开发的技能训练,具备良好的科学素养和一定的科学研究能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)掌握数字媒体的发展历史,现状和趋势,关注数字媒体技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
(2)了解数字媒体技术应用领域相近专业的一般原理和知识,尤其是传播学和数字媒体艺术的基本理论知识。
(3)能熟练使用各类媒体工具,具有较强的影视动画创作、电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等的能力。
(4)了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。
(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力。
三、核心课程
1、学位课程
传播学、数字媒体技术基础、面向对象程序设计、人机交互。
2、主要课程
1、传播学、数字媒体技术基础、面向对象程序设计、人机交互、平面和色彩构成、工业美术设计、立体构成、数码摄影及其制作技术、网页设计与制作、
摄录像技术、二维动画、影视编辑、影视动画创作、媒体写作、三维动画、计算机网络、数据结构、数据库原理与应用等。
2、自主学习课程:数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、教学系统设计。
3、双语教学课程:网页设计与制作、人机交互。
4、探究式学习课程:二维动画、中外影视动画史。
四、学制与毕业要求(学制:4 年,最低学分:164)
1、学制
四年,最长学习年限为六年。
2、毕业最低学分
本专业四年制本科毕业最低总学分为164学分。
五、授予学位及要求
符合宁波大学学士学位授予有关规定,可授予工学学士学位。
六、各类课程设置及学分分配要求
1、课程设置说明
课程设置采用平台+模块的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类:
思政与通识课程48学分、学科大类平台课程27学分、专业基础平台37学分和专业模块平台40学分、任意选修课程8学分、创新创业训练计划4学分;
共计:164学分。
其中专业课程主要包括以下几个类型:
1、基础类课程:
数字媒体技术基础、传播学、人机交互、平面和色彩构成、工业美术设计、面向对象程序设计、数码摄影及其制作技术、网页设计与制作、摄录像技术、
二维动画、媒体写作。
2、影视类课程:
影视后期与包装、影视编辑、纪录片创作、中外影视动画史、动画运动规律、三维动画。
3、网络与多媒体类课程:
数据库原理与应用、多媒体设计与制作、动态网站设计与开发、数据结构、游戏设计与开发、计算机网络。
4、数字媒体与绩效培训课程:
绩效技术、计算机网络、多媒体设计与制作、教学系统设计、人力资源管理、动态网站设计与开发。
2、学分分配汇总表
必修课 选修课 其中实践教学环节
课程 学科大 合 通识 学科大 专业
通识教 学科大类 专业教 专业方 通识教 专业教 专业方 任意选 创新创 专业方 小
分类 小计 类教育 小计 计 教育 类教育 教育
育平台 教育平台 育平台 向模块 育平台 育平台 向模块 修课程 业计划 向模块 计
平台 平台 平台 平台
学分
32 27 30 12 101 16 0 7 28 8 4 63 164 0 0 0 14 14
数
占总
19.5 16.
文档评论(0)