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积极推进教育现代化 努力办好人民满意教育 ――常熟市谢桥中学创建苏州市教育现代化初中工作汇报 谢桥中学是一所兼初中教育和职业教育双重使命的综合型镇属学校，创办于1968年，40年间几经改扩建，今年10月终于实现初中部整体搬迁。学校座落于虞山北麓，望虞河畔，初中部占地33767平方米，建筑面积13435平方米，绿化面积10054平方米。初中部现有19个班级，902名学生，64名专任教师。教师学历达标率超过98%，本科以上学历54人，占专任教师的84%，另有2位教育硕士在读。 在多年的办学实践中，学校始终坚持正确的办学方向，积极探索可持续发展之路，牢固树立“全面坚持教育方针，扎实推进素质教育，不断提高办学水平”的办学思想，确立“让学生健康成长，让教师体验成功，让学校和谐发展，让家长、社会满意”的办学目标。在上级主管部门的关心指导下，通过全体师生员工的共同努力和不懈追求，学校各方面都取得了一定的成绩。近三年先后获得了常熟市教学管理先进学校、常熟市德育管理先进学校、常熟市艺术教育工作合格学校、常熟市教育科研二星级先进学校、常熟市教育科研网页评比二等奖、常熟市“青年文明号”、 苏州市语言文字工作规范学校、苏州市绿色学校、江苏省二星级档案室等荣誉称号，06、07、08连续三年获常熟市初中办学水平发展性评估A等，学校的社会声誉不断提升。 一、努力创设现代化的办学条件 要实现教育现代化，需要有现代化的教育设施和装备作保障。为此，学校在虞山镇党委政府的大力支持下，于2007年9月启动谢桥中学初中部的改扩建工程，投入资金3000多万元，于今年10月完成初中部的整体搬迁。 新建的初中部主要建筑有：笃行楼（包括行政、阅览、报告厅的综合楼）、崇德楼和弘文楼（教学楼）、求是楼（实验室、机房等专用教室）、行健楼（师生餐厅和体育馆）。学校办公、教学、运动、生活等区域安排合理，建筑组群气派、亮丽，具有现代化气息。 学校按照《江苏省中小学教育技术装备标准》II类标准配备各项教育设施设备。建有物理实验室2只，仪器室、准备室各2只；生物实验室2只，仪器准备室2只；化学实验室1只，仪器准备室3只；计算机房2只（一只兼电子阅览室）；美术教室、美术器材室各一只；劳技教室一只；音乐教室2只，音乐器材室1只；室内各项设施配备均达标。所有教室装备47寸液晶电视机、视频展示台。初中部共有电脑184台，生机比6.9：1，师机比1.2：1。 学校新建图书馆、阅览室总面积498㎡，现藏纸质图书35000余册，生均超30册；各种工具书182种，各类报刊杂志141种。另外还建有1只设有48座的电子阅览室。图书馆实行计算机管理，全天开放。 学校建有信息中心、多功能演播厅和校园网，教育信息化设备齐全。学校重视网站建设，充分利用网络资源为教育教学服务。2005年已成功创建苏州市教育信息化先进学校。 二、努力推进素质教育，促进学生全面发展 实施素质教育，培育一代新人，是国家未来之大计，民族未来之大计。我校认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《江苏省中小学管理规范》、《苏州市“深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展”的三项规定》以及常熟市《关于落实〈管理规范〉，深化素质教育的若干规定》，制定落实相关规定的实施细则，不断推进素质教育。 首先组织教师加强理论学习，转变教育观念，明确素质教育是以提高学生的全面素质为中心，把成才放在第一位，树立起“人无全才，人人有才，扬长避短，人人成才”的基本育人观，为素质教育向深层次推进奠定了思想基础。 第二，规范课程管理。全面落实新课程计划，开齐课程、上足课时。对课程表和作息时间表实行刚性管理，把课程管理纳入规范化的轨道。大力开展课堂有效教学研究，追求课堂教学的“优质高效”，提倡布置“少而精、层次明”的作业，把“减负”工作真正落到实处。 第三，建立与素质教育相适应的学生评价体系。学校制定了《谢桥中学学生综合素质评价实施方案》，方案规定衡量一个学生要从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、个人发展目标等方面进行评定，评价方式包括学生自评、互评，家长评价，教师评价等。这样的评价体系能反映学生的全面素质，激发学生自我向上的内动力，促进综合素质的全面发展。 第四，大力开展丰富多彩的校园活动。学校充分挖掘校本资源，开展文学、艺术、体育等各种门类的课外活动，成立了书法、篆刻、素描、剪纸、中国结、舞蹈等多个兴趣小组，为发挥学生的个性特长创造条件。在各类文体竞赛中获得了较好的成绩，校文艺队在常熟市的文艺表演比赛中多次获一、二、三等奖；《奋进中的谢桥中学》校歌获常熟市中小学校歌比赛一等奖，并代表常熟市参加苏州市中小学校歌比赛获三等奖；校运动队2005年获常熟市中小学生田径运动会初中组第一名。另外《篆刻》校本课程已经成为我