高考语文作文备考素材课件：“骑牛上学”，传承国学别走错了路.pptVIP

“骑牛上学”，传承国学别走错了路 素材回放 往牛鼻子上拴绳，再在牛背上搭上垫子，3岁儿子坐上去以后，李里拿上铲子牵着牛，就送孩子去幼儿园了。和以往不一样的是，这次他和儿子被路人拍下了照片，传上微博后在网络上引发关注。 事实上，从2016年冬天儿子上幼儿园开始，只要有空李里就会牵上牛或者驴接送孩子，途中带孩子背诵古诗词经典，“沟通了人、物与自然，父与子的感情。” 妻子起初担心孩子掉下来，或者是牛受惊，但李里表示不会发生，他反复强调，孩子应该勇敢并得到锻炼，“现在的小孩太娇惯了”。 素材回放 交管部门：虽未禁止上路但存安全隐患 交管部门表示，《道路交通安全法》没有规定马或者牛等动物不能骑上路，如果要上路，建议走非机动车道，同时主人要牵好。此外，动物容易受到惊吓，骑行上路对骑行者和其他交通参与者都会造成一定的交通安全隐患，如果发现有这种行为会进行劝导。 解读 应用 【素材解读】 在现代社会，确实有很多孩子不再有机会与自然万物更多亲近，感受不到大自然的美好与赐予，在无形中，从身体到灵魂都受到了双重禁锢。这名父亲的“复古”育儿方法，就显得很有积极意义。但这名父亲的做法，更像从一个极端滑向了另一个极端，让三岁孩子骑牛或者骑驴上学，在马路上容易造成一定的交通安全隐患，与“狼性教育”等一样，最终很可能会害了孩子。让孩 解读 应用 子骑牛上学，让孩子完全像科技落后时代的人一样生活， 这是在无形中否定了现代文化，否定了现代生活的美好。要让孩子多受传统文化的熏陶，避免孩子被禁锢在教室与家中，并不是非得复制古人的生活方式。让孩子拒绝现代文明，这是将传统文化与现代文明对立起来，这不仅是对现代文明的误解，也是对传统文化的误读，这也 解读 应用 并不利于对孩子的培养。不能把孩子变成自己激进观念的“试验品”，孩子不是自己的私人财产，不是可以任自己打扮的“小姑娘”，家长要有对孩子真正负责的态度，要变得更理性一些，这样才能让孩子得到自由生长。 解读 应用 【适用话题】 践行传统文化沟通人与自然 不要从一个极端走向另一个极端 理性一些，让孩子自由生长 太特立独行还可能制造误解乃至隔阂 优秀的传统文化并不会排斥与现代文明的融合 传承国学需要传承的是精神内涵，是文化素养，而不是形式主义 解读 应用 与其说是要让孩子践行传统文化，有所提升，倒不如说是满足家长的趣味 从某种意义上说，在驴背上确实与自然沟通了，至少形式上是这样，与人则未必 知行合一固然重要，但当人文环境发生了变化时，拘泥于形式难免有点泥于古而异于今 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *