心理健康教育专区使用介绍〖医学精品课件〗重点培训.pptVIP

心理健康教育专区;使 用 提 纲;一、如何注册教师用户名;;二、心理教育专区栏目介绍;如何进入心理健康教育专区;专区首页;心理课堂;心理预约： 是展示每一位心理教师的平台，也是学生了解每一位心理教师的窗口，点击不同的咨询室名称，学生可以进入此教师的咨询室；了解教师的情况，还可以点击“预约”，让这位教师对他进行单独的心理健康辅导。;心灵互动：即辅导网论坛中的心理健康交流专区，分为学生心语、教师心情、 家长心声和心灵对话等小栏目;心灵鸡汤：教师可以上传开展心理健康活动的内容和心理健康教育的文章。分为：心理快讯、心理知识、心理测试、心理教育素材和心理教育论文等小栏目。;资源下载：教师可以上传开展心理健康活动和心理健康教育的各类资源，还可以点击资源下载，下载资源库中已有的资源 。;心理咨询室：展示教师开设课程、心理咨询安排，刊登教师自己的文章及有关活动的图片。;三、心理健康教育专区管理;1、学生预约心理教师; 第一步： 学生账号登陆; 第三步: 提交预约单,预约心理教师。目前都是免费使用。; 第四步： 查看预约单状态;第五步:等待教师回复或主动电话联系教师。;点击进入课堂;点击上一页中“进入课堂”链接，出现如下页面，勾选“我将遵守课堂纪律”，再点击“进入课堂”。;进入课堂后,课堂界面类似如下图:;2、教师心理咨询室管理; 第一步： 教师登陆;第三步：管理心理咨询室中的栏目和内容;;修改咨询室名称;填写预约确认回复内容及辅导时间，点击接受预约，老师有权拒绝 不合适的预约。;(2) 填写接受预约时开设课程的有关信息，在此老师可以设置“只允许 此预约的学生进入课堂”或者设置“允许其他学生进入课堂”。;(3) 成功接受预约后的系统提示，这时老师可以点击返回我的预约单列表， 查看预约单状态和操作。;到了预约的上课时间，老师按如下步骤进入课堂：;⑶ 点击控制面板左侧的栏目“我的预约”，查看预约单列表。;⑷ 点击预约单“操作”栏目中的“进入课堂”链接;⑸ 弹出“遵守课堂纪律”的页面，勾选“我将遵守课堂纪律”， 点击“???入课堂”。;进入课堂后，课堂界面类似如下图：;3、我的课程管理(管理已经开设的课程);点击“申请开新课”;4、我的资源管理;1;5、我的信息管理;;6、心理资讯管理;标题;已发表的心理资讯文章仍然可以管理;7、自定义栏目管理;新增栏目:在自定义栏目管理中有“操作”,首先点击操作下面的“新增栏目”,输入栏目排序序号,填写栏目名称,再点击“保存”图标后,就可以新增加一个栏目。;;;(3) 添加内容：要在特色学校栏目中增加新的内容，可以点击新增，而对于已添加的内容还可以进行修改和删除操作。如下图：; 点击上一页的新增之后，填写新增内容的标题，在内容框中可以添加文字和 图片。内容添加好了，再点击“提交” 。如下图：;心理咨询室中的教师自定义栏目,学生查看到的页面如下图。;;现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、华中科技大学、郑州大学等学校。 　　中医即中国传统医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能人”包括功能脏器为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。它为人类尤其为中国人民健康和民族繁衍做出了巨大贡献。 　　西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上、发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 　　可见中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在小小SARS、禽流感面前竟束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助