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鲜思平——《位置》
* * 位 置 万盛经开区石林小学 鲜思平 1、仔细观察主题图，回答例题中的两个问题。 2、结合所学的“位置”知识，思考例1是怎样表示一名同学的位置？ 1 2 3 4 5 6 1 3 4 5 2 小游戏 1、六（1）班同学排 队，如右图。 （1）、如果用（A,5）表示张丰同学的位置，那么李跃同学的位置是（ ， ），陈伟同学的位置是（ ， ）。 （2）、在图中标出下列同学的位置：王晴（A ,3） ，李学军（C ,2） ，赵明（D ,10） 。 B 2 D 11 王晴 李学军 赵明 基本练习 （3）、距离体育委员最近的两位同学的位置用数对表示分别是（ , ）和（ , ）；距离体育委员会最远的两位同学的位置用数对表示分别是（ , ）和（ , ）。 B 1 C 1 A 12 D 12 下面是动物园场馆示意图，说一说它们在图上的什么位置。 1 2 3 4 5 大门 猴山 大象馆 熊猫馆 海洋馆 0 1 2 3 4 6 5 6 （2 , 2） （1 , 4） （6 , 4） （3 , 5） （3 , 0） 在图上标出飞禽馆（1，1）；猩猩馆（0，3）； 狮虎山（4，3）场馆的位置 1 2 3 4 5 大门 猴山 大象馆 熊猫馆 海洋馆 0 1 2 3 4 6 5 6 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 （2 , 2） （1 , 4） （6 , 4） （3 , 5） 2、根据下图填空并回答问题 （1）、用数对表示下面各点的位置。 邮局（ , ）图书馆（ , ） 超市（ , ）公园（ , ） 1 7 4 2 6 9 9 6 （2）、星期天，孙昊的活动路线是(7，4) (9，6) (6，9) (5，4) (4，2) (7，4) ，按顺序说一说孙昊一天的活动路线。 综合练习 看右图，用数对表示将三角形ABC向右平移三个格，所对应的A，B，C的位置。 B A C 5 6 1 2 3 4 0 1 3 4 5 2 6 7 8 9 10 A′ B′ C′ （1,4） （1,1） （5,1） （4,4） （4,1） （8,1） 你发现了什么？ 拓展练习 小游戏：这是谁？ （X ，3） （3 ，Y） 1 2 3 4 5 0 1 3 4 5 2 （0,0） （2,2） 如果将（0,0） 、（1,1）、 （2,2）、 （3,3）、 （4,4） 、（5,5）…… 这些点依次连接，会形成什么图形？ （3,3） （4,4） （1,1） （5,5） *
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