氧气的性质(代).pptVIP

第三节 性质活泼的氧气 第二课时氧气的性质 ;前置复习;研究物质的性质思路; 氧气的物理性质 1、现有一瓶氧气，观察氧气的颜色、 状态、闻一下它的气味。 2、从“用排水法收集一瓶氧气，正放在桌上” 这句话中，你可获知氧气的哪些物理性质。;;提出问题：氧气能与哪些物质发生反应呢？; 在化学实验中要特别注意观察 和记录实验现象。观察的内容包括：物质原来的颜色、状态；变化过程中发生的 现象（例如物质的状态、颜色的变化，发光、发热、形成烟和放出气体等）；变化后生成物质的颜色、状态等。;实施实验;（2）取少量硫粉放在燃烧匙中，在酒精灯上加热至燃烧，观察现象。然后插入盛氧气的集气瓶中；观察并记录实验现象。;（3）把铁丝绕成螺旋状，在头上系一根火柴，在酒精灯上加热，观察记录现象。把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细沙），观察并记录现象。;（4）点燃一根蜡烛（主要成分是由碳、氢元素组成的石蜡），观察它在空气中燃烧的现象；将燃着的蜡烛放入氧气中观察并记录现象。;如何通过实验验证蜡烛燃烧的产物？;1、木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？;通过以上反思你可得出什么结论？;根据信息写出反应的文字表达式： 红磷在空气中燃烧时发出黄光，并有大量白烟生成， 放出热量。生成的白色固体叫五氧化二磷。;1、氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质发生反应。但通常情况下，这些物质都能与氧气“和平共处”，这是为什么呢？ 2、如果空气的组成不是现在的样子，而是氧气占78％，氮气占21％，世界会是怎样的？;下列反应属于哪种基本反应类型?观察它们有什么共同点？; 通过本节课的学习，你知道 ， 你学会了 ， 你还想知道 ？;二、氧气的性质 1、物理性质 2、化学性质;1、下列关于氧气性质的叙述中，不正确的是（ ） A、通常情况正，氧气是无色、无味的气体 B、相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 C、氧气是可燃物燃烧的??化剂 D、在通常情况下氧气与氮气不反应 2、下列说法中正确的是（ ） A、氧气的化学性质很活泼能跟所有物质发生化学反应 B、将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来 C、用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应 D、凡是氧化反应都是化合反应;3、你能用简单的方法区分氧气、空气、二氧化碳这三 种气体吗？;4、仔细观察一个完好的灯泡，你会发现灯泡内玻璃柱或支持钨丝的金属上有一点红色物质，它是红磷。只要看到使用过的灯泡内有这点红色物质存在，就可基本断定该灯泡没有漏气，这是为什么？;5.我们做过①木炭②铁丝③镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验，其中燃烧时火星四射的是______，产生耀眼白光的是_______，生成使石灰水变浑浊的是_______。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是_________________。;6、点燃蜡烛时，首先蜡烛受热熔化， 只是蜡烛的_________改变，没有________生成，因此是_________变化。而蜡烛的燃烧是蜡烛与空气中的________发生化学反应。在盛有氧气的集气瓶中点燃蜡烛，会发现比空气中____________，同时集气瓶壁上出现________，证明有_____生成，蜡烛熄灭后在集气瓶内加入少量澄清石灰水，发现_______________证明有_______生成。;7、将红热的铁丝插入盛氧气的集气瓶中，可以看到生成了一种___________，化学式是________，该反应的文字表达式是________________，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是__________________。 8、氧气参加的反应一定属于_______。