房屋地产经济学说课.docx

《房地产经济学说课》本次说课内容分为七大部分：1 课程定位 2 教学内容 3 教学组织 4 教学方法 5 教学评价 6 教学资源 7 教学效果课程定位本门课程针对房地产专业学生开设，开设时间为第二学年第一学期，其中，为了对本门课程有着更好的理解学习，本门课程的开设前提为已经对《识图与房屋构造》《房地产经营与管理》有了系统的学习，具备一定的专业知识基础。第二个定位为课程作用的定位，课程作用为一级级递进式，首先该门课程是房地产专业的核心课程，学习该课程第一步要求学生初步掌握房地产经济活动的基本原理和基本的操作技能，进而学会用房地产经济理论指导实践，用房地产经济的知识分析房地产市场的未来走向趋势，直至为今后的购房决策做正确引导。（二）教学内容 1、教学内容设计理念为目标驱动理念，为了达到最终的课程目标，从以下三个目标驱动来实现。理论知识的掌握、技能的运用，以及成为房地产经纪人所具备的素质目标来要求。目标要求：1了解房地产经济地位及基础理论知识 2熟悉房地产经济学运行的基本规律3掌握房地产经济运行的基本内容2、教学内容设计（理论部分： 共72学时，其中包括50学时课堂理论教学 和22学时课内实训）侧重于房地产经济的基本知识介绍与常见问题的解释，理论结合实际，着重培养学生的实践技能，与其他专业课程互相渗透、互相统一，同时参照房地产领域最新的法规、政策，体现知识的综合性、实用性、实践性和政策性。（三）教学组织 “引”通过情景引例引出本单元的教学内容与学习目标“展”本单元内容总体介绍、本单元内容分项讲解 “练”学生根据本单元内容的学习，解决情景引力中的案例；根据本单元内容解决单元后的习题；采用分组讨论的方式 “收”教师总结本单元内容；教师点评学生练习成果“用”学以致用；以每单元后的练习内容结合当前房地产业内形势为前提，学生利用1到2节时间进行理论与实践的简单结合，使学习效果感官化（四）教学方法采用多元教学方法，包括多媒体辅助教学、课堂讲解式教学、引入案例讨论式教学、教学录像观看教学与实训现场实操式教学等。、比如课程里比较重要的房地产市场总论，我会先做个中国十大地产龙头企业的万科的房产楼盘的PPT讲稿给大家讲解，演示包括该楼盘的简介、开发理念、户型的朝向设计、环境设计及楼盘的市场分析等等引入学生的兴趣，然后再逐步让学生进行自行分析，对杭州市各楼盘进行调研（五）教学评价过程考核与结业考试两部分，过程考核占20%，具体考核分为出勤、课堂表现与课内实训表现三部分。结业考试试卷成绩占80%。（六）教学效果总体是通过理论教学指导实践教学进而达到就业上岗的教学目的。理论教学效果表现为：1、掌握房地产经济学的基本原理和操作规范；2、能够利用房地产经济学理论知识解释房地产市场运作过程中的常见问题。实践教学效果的表现：1、能够利用房地产理论指导房地产市场实践；2、能够在实践过程中独立思考并有效的创新。就业上岗能力表现为：1、能够充分实现房地产经纪人的岗位职责；2、经过锻炼，努力成为房地产经纪人。本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！【最新资料 Word版 可自由编辑！！员工录用管理制度为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简