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试论学生发生伤害事故的防范与赔偿

教育科技 JiaoYuKeJi 会中的作用;请法官、检察官、 律师和立法工作者来高等院 校开设法制讲座、剖析典型案 例等,利用发生在身边的典型 案例对大学生进行生动的、直 观的法制教育。 ⒊高校要加大力度依法 治校,综合治理校园周边环 境,为大学生健康成长提供一 个良好的环境氛围 高校应加强校风建设,形 成一个学法、懂法、守法、用法 的良好氛围。学校在制定一些 重大决策、修改和完善的一些 试论学生发生 规章制度时,都要善于利用和 遵循有关法律法规,使各项政 策和管理制度更加合理合法, 并且在实施中要坚持严格要 的防 求,坚持维护各项政策和规章 制度的严肃性,树立起一个积 姚小未(浙江经贸职业技术学院) 极向上的校园风气。 各高校及高校各单位、各 部门要与地方各级政府密切 学生伤害事故又称学校事 不论是从理论还是从实践 配合,形成合力,净化校内和 故,它是指在学校实施的教育教 看,学生伤害事故大多是由于各 校园周边的环境,坚决取缔校 学活动或者学校组织的校外活动 方的过错造成的。既然存在过错, 内及校园周边那些不利于学 中,以及在学校负有管理责任的 就存在减少甚至消除过错的可 生身心健康的非法书摊、电子 校舍、场地、其他教育教学设施、 能;即使是没有过错方的学生意 游戏厅、录像厅、歌舞厅、网 生活设施内发生的,造成在校学 外伤害事件,也在一定程度上存 吧、棋牌麻将室等场所。通过 生人身损害后果的事故。 近年 在防范意外发生的可能。因此,全 切实有效的整顿活动,增强大 来,随着办学规模的日益扩大和 面、深入地剖析学校事故的防范 学生的法制观念,保证良好的 公民权利意识的不断增强,学生 举措,具有重要现实意义。当前, 校园秩序,从而对高校法制教 伤害事故及其所引发的学校法律 由于存在教育法律体系不够健 育起到积极的作用。在育人的 纠纷也越来越多,许多学校在出 全、教育普法力度不够大、伤害事 目标上,家庭和社会要同学校 现了学生伤害事故后常常表现出 故防范知识教育缺乏以及教育工 形成一致性,共同创造育人的 不知所措,要么为了息事宁人而 作者在教育实践中对自己权利义 大环境。在三方的合力下,构 以牺牲学校或教师合法权益为代 务的界限认识模糊、教育监督不 筑起一个课内、课外,校内、校 价,要么不恰当地维护学校或教 力等缺陷,导致法律的导向功能 外相结合的学校、家庭、社会 师权益而导致事态难以收拾。学 弱化,事故的防范意识和处理能 三位一体的法制教育网络体 生伤害事故日益成为困扰学校工 力偏低。教育执法机关面对学生 系。 ■ 作和阻滞学校发展的严重问题。 伤害事故,在善后处理、事故责任 50杭州科技 2005年第6期 JiaoYuKeJi 教育科技 作责任心,增强教师及其 责。我们认为,第4种观点是科 他工作人员的法律意识, 学的,它有《教育法》、《义务教育 选择正确的教育方法。 法》、《未成年人保护法》等法律 ⒉理顺学校与学生的 法规为依据,相对而言争议较 法律关系 少,也越来越被社会各方所接 学校与学生关系的法

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