大连民族大学考试环节工作规范试行.pdf

附件1: 大连民族大学考试环节工作规范(试行) 考试是评价学生毕业要求达成度的主要手段，为加强考试环 节管理，保证考试环节质量，特制定本规范。 一、考核命题工作要求 (一)教师命题须符合课程大纲基本要求，符合毕业生能力达 成对该课程的要求，试题应覆盖讲授的全部内容，按教学大纲的 要求有所侧重，文字规范、命题准确。 (二)考试题型可按课程教学目标设计，试题难度适中，避免 出偏题、怪题，主观性试题和客观性试题的比例适当，能够反映 出学生分析问题、解决问题的能力及综合应用、创新能力，促进 学生创造性思维的发挥。试题要具有一定的区分度，能够客观评 价学生的学习效果。 (三)采用同一教学大纲，学时相近的课程，按照教学进程统 一命题，统一考试，统一评分标准。 (四)同一门课程在不同学期的考试试卷的覆盖面与难易程 度要基本保持一致，重复率不超过 30%；同一学期重复率不超过 20%。每份试卷分数为100 分，考试周笔试时间为 110 分钟，非 考试周笔试时间为90 分钟或100 分钟或110 分钟。 (五)提倡建立教考分离制，出题人由所在系(部)指定。试卷 应符合学校标准格式要求和打印要求；字迹与图表清晰，排版紧 凑。每门课程需要同时提交两份试卷（A 卷和 B 卷），并附标准 答案及评分标准。要加强对考试试卷的检查和审核，确保试卷准 确、无误。每份试卷、标准答案和评分标准须经所在系或教研室 审核，所在教学单位批准。 1 (六)标准答案和评分标准须标明每一小题标准答案、采分 点，要求内容准确、科学、严密，字迹清晰，各教学单位要认真 审核，同试卷一起存档。 (七)要加强命题管理，避免失密。对命题失密，要认真追查， 从严处理，按照学校相关规定，给予从严处罚。 二、评阅工作要求 (一)评阅工作由承担该课程教学的系或教研室主任主持，在 条件允许的情况下，尽可能采取集体评阅，分块流水评阅。 (二)评阅采取隐名密封方式进行，评卷过程中，任何人不得 擅自将试卷封面拆开。 (三)评阅须严格按照标准答案和评分标准进行，不得随意改 动标准答案和评分标准。如要改动标准答案和评分标准须由系或 教研室提出改动意见，所在教学单位分管教学领导审核同意，报 教务处批准后方可执行。 (四)对照标准答案和评分标准，对每一采分点要以对号或错 号标示出该题的正误，先写出该题的扣分，扣分以“–”号标识， 每小题的得分写在该题的题号处；每个大题的最后得分标写在该 题的左上角题号处。将每道大题得分填写在答题卷首页相应的得 分栏内，准确计算出答卷总分。 (五)在卷首页相应栏目内填写评卷人姓名、所评题号、核分 人姓名等内容。 (六)卷面评分一般不得更改，如确因笔误，算错等原因更改 分数，须在改动分数旁由更改者签字。 (七)教师评卷时不得透露评卷情况，不随意提分、扣分，不 得允许学生查卷和看卷。 (八)评卷结束后，各教学单位应立即组织人员对所评试卷进 2 行复核。复核后，由任课教师按平时成绩和考试试卷成绩所占的 比例核算课程考核总成绩，并录入教务系统。 (九)评卷工作结束后，任课教师要认真总结考试情况，对学 生成绩做出科学分析，肯定成绩，找出差距，为进一步做好课程 教学工作积累经验，提供整改依据。 (十)课程所在单位要定期组织对考核工作进行全面自查，发 现问题，及时研究解决措施，在后续工作中认真进行整改。 三、成绩登录工作要求 (一)成绩采用百分制或五级制（优秀、良好、中等、及格、 不及格）记分。理论课一般采用百分制，实践（实验）课一般采 用五级制；考试课程一般采用百分制，考查课一般采用五级制。 (二)任课教师负责将成绩录入教务管理系统，须认真核对， 确保成绩录入准确无误，在存档成绩单上签字。成绩单签字不可 由其他人代替。 (三)成绩录入提交须在学校规定的期限内完成，因特殊原因 不能按时录入成绩的，应由课程所在教学单位提交书面申请，报 教务处批准。 (四)对于课程考核无成绩的情况应在成绩录入系统中标明 “旷考、缓考”等原因。 (五)成绩提交后，须打印成绩单一式二份，经任课教师签名