科学本质明示教学中的契机与困惑.pdfVIP

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  • 2018-04-06 发布于天津
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科学本质明示教学中的契机与困惑

屏東教大科學教育 2009 年,29 ,17-29 科學本質明示教學中的契機與困惑 林 裕 仁 國 立 高 雄 師 範 大 學 科 學 教 育 研 究 所 博 士 生 洪 振 方 國 立 高 雄 師 範 大 學 科 學 教 育 研 究 所 高 慧 蓮 國 立 屏 東 教 育 大 學 數 理 教 育 研 究 所 摘 要 「 對 科 學 本 質 的 瞭 解 」 是 具 備 科 學 素 養 公 民 的 重 要 特 徵 , 本 研 究 假 設 學 生 科 學 本 質 習 得 的 關 鍵

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