北京市丰台区高三第二次模拟考试（文综历史）.docVIP

北京市丰台区 高三年级第二学期统一练习（二） 文科综合历史测试 ．5 注意事项： 1．答题前，考生务必先将机读卡和答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚。 2．本次考试选择题在机读卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题在答题卡上作答。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写工整，字迹清楚。 3．请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域：柏写的答案无效，在试题、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题 共140分） 改革是社会进步重要的动力。回答12～16题。 12．北魏孝文帝改革措施中，在中国历史上具有开创性的是 （ ） A．制定俸禄制 B．实行三长制 C．迁都洛阳 D．颁布均田今 13．梭伦改革动摇了贵族的特权，保障了公民的民主权利。这主要是因为 （ ） A．梭伦出生于普通公民家庭 B．雅典没有实行过君主制 C．公民在国家政治生活中具有重要作用 D．拥有和平的周边环境 14．下列措施，在百日维新中被维新派搁置起来的是 （ ） A．设立议院 B．发展工商业 C．改革科举制度 D．改革政府机构 15．在罗斯福新政中致力于调节消费不足的改革措施有 （ ） ①整顿财政金融 ②限制最高工时和最低工资 ③减少耕地面积 ④以工代赈 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．我国改革开放以后，农村家庭联产承包责任制与人民公社相比改变了 （ ） ①公有制规模 ②劳动态度 ③所有制形式 ④经营方式 A．③ B．①②④ C．②④ D．②③④ 17．1871、1990年德国两次实现了统一。德国两次统一的共同点是 （ ） A．均通过战争的方式得以实现 B．均处于第二次工业革命时期 C．均摆脱了法国的控制 B．均促进了德国经济发展 思想文化和百姓日常生活是随着社会发展而变化的。回答18～19题。 18．下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是 （ ） A．孔子创立了“仁”为核心的儒学 B．董仲舒吸收佛教和道教思想，神话皇权 C．朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护 D．顾炎武继承了“仁、义”观念，提倡“经世致用” 19．辛亥革命时期，中国不可能存在的现象是 （ ） A．发送电报 B．观看有声电影 C．拨打电话 D．乘坐火车旅游 毛泽东是中国人民杰出的领袖。回答1题。 泽东在领导中国人民推翻三座大山的过程中，最具有创造性的是 （ ） A．实现两次国共合作 B．组织革命武装，进行武装反抗 C．走农村包围城市的道路 D．提出反帝反封建的目标 21．新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”的外交政策。其含义是 （ ） A．与世界各国重新建立外交关系 B．倒向苏联一边 C．用和平其处的方针指导外交工作 D．反对两极格局 科学技术是人类共有的财富。回答22—23题。 22．为达尔文研究物种变异提供了重要资料的我国古代科研成果是 （ ） A．《本草纲日》 B．《农政全书》 C．《石氏星夷》 D．四大发明 23．下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是 （ ） A．伽利略的天文学发现 B．牛顿的经典力学 C．哥白尼的日心学说 D．瓦特改良的蒸汽机 第二部分 （非选择题160分） 37．（32分）政治制度和思想文化是高中历史必修的内容，是我们研究和学习的重要课题。 研究课题一：春秋战国的思想 材料一 道之以德，齐之以礼。 ——《论语·为政》 材料二 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 ——《老子》 材料三 法者，编著于图籍，设之于官府，而布之于百姓者也……。 ——《韩非子·难三》 （1）根据上述材料，概括出三位思想家有怎样的思想主张?他们关注的共同点是什么?（8分） 研究课题二：美国的民主制度 美国“开国之父”们虽然制定的宪法有很多不民主、不平等、不公正之处，但是制衡的治构造都打好了“自由”这块地基，从而使民主、平等、公正这些砖砖瓦瓦可以不断往上添加。 ——刘瑜《民主的细节》 （2）美国的“开国之父”们创造了怎样的制衡机构?并指出《1787年宪法》存在哪些“不民主、不平等、不公正”之处。（8分） 研究课题三：19世纪末中国的思想变革 材料一 严复在《天演论》按语中说，世界上一切民族都在