PS教案4.0汇总.docVIP

课题： ?友谊长存——制作个性照片 ?课型 ?新授 ?课时 ?1 ? 知识、教学目标： ? 1、认识PhotoShop图像处理软件。 ? 2、PhotoShop中的滤镜，图层混合模式，文字工具的简单运用。 ? 3、综合使用各种图像效果编辑制作个性照片。 ? 教学重点：调整图像的色彩 ? 教学难点：调整图像的色彩 ? 教法选择：讲解——演示——操作 ? 教、学具准备：教学演示辅助系统，主题学习网站，自编flash游戏 ? 教学内容： ? 一、???? 组织教学 ? 二、???? 同学们来找茬游戏 ? ???同学们想不想成为计算机高手？在现代信息社会中，人们通常都把计算机高手赋予一些很酷的名字，比如黑客，闪客，数据库工程师，平面设计师，动画大师等等，还把有关于计算机的行业都统称为IT，所以成为从事计算机方面的工作也成为一种骄傲和一种追求。 但是，要学好计算机，也不是简单的事情，计算机高手有聪明的脑袋，灵活的手指，敏捷的反应，现在我们就来一起玩一个flash小游戏，挑战下你自己的的反应速度。 ? 教师通过主题网站演示自编Flash游戏《同学们来找茬》。 游戏规则：在游戏窗口左右两边的图片中共有5个不同的地方，请在一分钟时间内把他们找出来。 ? 三、???? 新课引入： ? ?? 同学们的反应速度很快，超乎了老师的想象，这个找茬游戏中出现的两组图像很相似 ，但是又不完全相同，那么老师是怎么得到这样两个近似又不完全一样的图片的呢？谁知道，我怎么做的？ ? 其实两幅图像都是一张原始图片，老师通过计算机图片处理软件，稍微修改下，很容易的就得到了另一张有点小变化的图片，这个软件就是我们今天要一起学习的图像处理软件——photoshop。 通过主题学习网站，初步认识photoshop软件。 PhotoShop是世界著名的平面设计软件，是计算机平面设计软件的国王，我们可以用他来制作和编辑各种各样的图,具有强大的绘图、校正图片及图像创作功能。 ? 调查：同学们有多少人有QQ空间？ ? ??? 通过本节课的学习，同学们都会学会用photoshop编辑自己的照片，让照片看起来更个性，更漂亮，制作个性照片。 通过主题网站比较普通大头贴照片与用photoshop处理后的照片，并展示网络比较热门的非主流类型个性照片，激发学生的学习兴趣和学习热情。 ??? 在大屏幕上展示两张图像文件，一张是普通的大头贴照片，照片色彩暗淡，清晰度较差，另一张是处理好的网络热门的非主流类型个性照片，先对两张照片做一个简介，再提问，这两张照片在图像质量方面有何不同？ ? ? 教 案 附 页 ? 学生：两张照片引起了他们的兴趣，展开讨论，并举手回答。 ? 教师：两张照片的图像质量有很大差距，那图像质量与什么有关呢？接着引入色调、亮度、对比度、饱和度等参数的概念，掌握这些参数的设置方法，就可以自己制作自己的非主流个性照片，并上传到自己的QQ空间或者网络上。 ? 四、新课主体 ? 1、素材采集： ? 现场使用数码相机或者手机采集一名学生的照片，通过USB接口输入计算机并通过投影展示给其他学生，并备份保存，为与调整后的照片进行对比。 2、介绍photoshop调整图像色彩的主要工具。 ? （1）、色阶的调整。 色阶：主要用于调节图像的明度，使图片的层次感更强。用色阶来调节明度，图像的对比度、饱和度损失较小，而且色阶调整可以通过输入数字，对明度进行精确的设定。通过色阶可以看出一个图片的明暗分布，打开色阶，山峰偏左，说明图片有点暗，偏右说明比较亮。 ? 举例：在photoshop中打开演示照片试着调整图像的色阶,看图像的变化.让学生能够简单理解色阶的作用和效果。 ? ? 学生练习，使用色阶命令来调整图片，感觉色阶对图片色彩的作用。 ? （2）、亮度和对比度的调整。 亮度：通过亮度的调节可以使图像变亮变暗。 ? 对比度：和色阶的功能有点相似,可以增加图像的层次感，但是在对比度加强 ? 的同时，画面会变的生硬，不宜做过多的调整。 ? 教师示例：在photoshop中打开演示照片调整图像的亮度和对比度,观看图像的变化.使学生理解亮度和对比度的作用和对图片产生的效果。 ? 学生练习：使用亮度和对比度的命令来调整图片，熟悉亮度和对比度的使用方法和实际应用时候对图片所产生的效果。 ? ? （3）、色相和饱和度调整。 色相/饱和度是调整图像颜色的，调整的时候，下面有一个着色可以选，选后，调整色相，可以改图片整体颜色，或者使用选择工具，比如多边形套索工具等，可以改变图片的固定区域的颜色，或者给黑白照片上色。 ? 饱和度和对比度的区别： 对比度是指可以调节图象的明暗黑白效果。 ? 饱和度是根据需要调节图象的彩色深浅程度。 ? ? ? 练习：使用色相和饱和度来调整图片，改变图片的颜色效果。 ? 3、综合使用