山东省惠民县补习学校高三10月份月考（历史）.docVIP

---惠民县补习学校10月份月考 历史试题 .10.24 考生注意：1.全卷满分100分，考试时间共100分钟。 2.第Ⅰ卷单项选择题的答案必须答在答题卡上,考试结束，和第Ⅱ卷交回。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) !”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言”。后来成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是 A．世袭制 B．分封制 C．君主专制 D．禅让制 2.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 ?A．西周社会呈现等级森严的特征??? B．西周社会的腐败现象严重 ?C．西周手工业中冶铜业十分落后??? D．西周各地经济发展不平衡 3.周襄王元年(公元前651年)夏，齐桓公在葵丘会盟诸侯，订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶，以妾为妻”的规定。该规定的根本目的是??????? A．提倡一夫一妻?????????? ?????????????????B．规范诸侯们的婚姻? C．维护宗法制度??????????? ??????????????? D．维护母系家长的地位 4．“德高三皇，功过五帝”“名号不更，无以称成功，传后世”。反映的是下列哪一名号的来历 A．上古天神名号 B．上古部落和部落联盟首领称呼 C．先秦王朝统治者称呼 D．我国最高封建统治者称谓 5．政治发展产生过深远影响。对于这三种政治制度，下列说法正确的是 A．都是与宗法制互为表里的制度? ????????B．都加强了中央集权 C．地方长官都通过任命产生????? ????????D．都为统治者的统治提供了制度保障 A．增设机构，独立施政 B．分工明确，相互协调 C．一职多官，互相牵制 D．简化机构，总揽于上 14.观察下面反映中西政治体制的图示，从本质上讲对其异同分析最为准确的是 A．相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号 B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属 C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配 D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力 15.我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化 A．专制皇权 B．中央集权 C．检察权力 D．对农民的控制 16.在事实上不能充分行使雅典民主制度所赋予的权利的人是A、外邦人?? B、妇女?? C、奴隶?? D、下层公民 C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵制 18．某法律研究者要了解古罗马不同时期法学家对罗马法提出的各种学说和解释，他最好是阅读 A《查士丁尼法典》 B．《查士丁尼法学总论》 C．《查士丁尼学说汇纂》 D．《查士丁尼新敕》 19.布鲁图是罗马帝国时期伽太基城里的一个铁匠，他向贵族卡西借了币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主要是因为 A．布鲁图是铁匠，地位低下 B．罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 C．罗马法只保护贵族的利益 D．罗马法强调法律面前人人平等 格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证 A、在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想 B、雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等 C、罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限 D、古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治 21.在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生： ①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利 ②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述 ③雅典的民主制激发了每个居民建设国家的积极性 ④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会 A．①②③ B．②③ C．② D．③④17～19世纪，欧美的资产阶级革命或改革普遍具有的本质特征是 A．推翻了君主制度 B．彻底解决土地问题 C．向法治化国家过渡 D．建立民主共和国 23.近代美、德、法三国曾先后分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法，三国宪法的相同点主要有 ①实行责任内阁制 ②成熟的资