山东省胶州市高三上学期期末考试（历史）word版.docVIP

胶州市第三中学高三模块测试 历史试题 说明： 1．本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。请将所有题目的答案写在答题纸上。 2．满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，计50分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．孟子曰：“老而无妻日鳏，老而无夫日寡，幼而无父日孤，老而无子日独。王者欲发政施仁，必先斯四者。”材料所体现的政治思想是 A．礼治 B．仁爱 C．仁政 D．兼爱 2．西汉肘代，自然灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了 A．“大一统”主张 B．“罢黜百家，独尊儒术”主张 C．“三纲五常”学说 D．“天人感应”学说。 3．“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然而知恻隐，此便是理，人生而有之，不假外求。”材料认为加强道德修养的途径是 A．经世致用 B．格物致知 C．致良知 D．穷理格物 4．下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是 A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．“圣人之道无异于百姓日用” C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并” D．儒家经典乃“万世之至论” 5．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手，尊长在前，不可口唾。”这是敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A．鼓励儿童活泼机智 B．注重儒家伦理道德 C．提倡父子教学相长 D．突出地方教育特色 6．某位古董商要出售以下文物：商周金文青铜鼎、隶书竹简、楷书王羲之《兰亭序》摹本、行书关汉卿《窦娥冤》手稿。请判断，他最可能是下列何时何地的商人 A．汉都洛阳 B．唐都长安 C．宋都开封 D．明都北京 7．即将举办的中国上海世博会会徽形似汉字“世”，且与举办年份的数字组合巧妙，三个人形，既代表三口之家，也代表“你”、“我”、“他”及全人类，表达了中国人民把这届世博会办成人文思想、属于世界、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。据此判断，下列图片哪一个最有可能是上海世博会的会徽 8．智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为 A．神是存在的事物存在的尺度 B．神对社会人生起着超自然作用 C．神在人的感知范围之外 D．人要摆脱基督教的统治 9．民国时期著名的军事理论家蒋百里先生曾说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是 A．文艺复兴 启蒙运动 B．文艺复兴 宗教改革 C．宗教改革 启蒙运动 D．启蒙运动 资产阶级革命 10．西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”的被发现和“物”的被发现的时代，导致这些发现的共同的根本原因是 A．资本主义萌芽的产生和发展 B．天主教的传播和发展 C．中国四大发明的传播和运用 D．人们追求世俗的生活享受 11．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思弩问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在 A．批判神权统治 B．鼓吹人性解放 C．倡导思想自由 D．构建理性王国 12．欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是 A．都以复兴古典文化为旗帜 B．都宣扬了资产阶级文化 C．都对当时社会的发展起到了推动作用 D．都受到封建势力的阻挠和破坏 13．观察下图，图一文学作品的内容与图二的内容相比，最突出的特点是 A．反专制王权 B．反教会压迫 C．反殖民侵略 D．反封建礼教 14．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于 A．利用宗教反对封建思想 B．通过著书立说表达思想 C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化宣传新思想 15．卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿的让他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有 ①体现了人民主权思想 ②人民有选举和推翻政府的权力 ③阐述了三权分立主张 ④对资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D