（教科版）三年级语文上册课件 母亲的账单.pptVIP

妈妈的账单 0＞60 ? 一、初读感知课文 二、研读课文， 突破重难点 三、拓展延伸 略读课文的学习方法： 边读边思考： 两份账单 你还能提出哪些问题？ 1、妈妈看了小彼得的账单后有什么反应，为什么什么话也没有说？ 2、如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”,你认为该写多少 ？ 3、既然妈妈付出了这么多,为什么妈妈的账单上写得都是0芬尼 4、对比这两份账单,你感受到了什么 作业 1、很快就是母亲节了，请同学们写 一段话或一封信，作为节日礼物送给母亲。 2、为妈妈做一件力所能及的事情。 * * 读一读，划一划，想一想，议一议。 1、这篇文章讲了一件什么事情？ 小提示：可用主要人物、主要事件归纳法， 什么人做了什么事。 2、用波浪线画出你感触最深的地方。 小彼得读着读着，感到羞愧万分。 过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的 心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋 藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那 60芬尼塞进了她的上衣口袋。 思考：为什么小彼得会感到羞愧万分？为什么小彼得要把60芬尼塞进妈妈的上衣口袋？ 母亲欠小彼得的账单： 取回生活用品 20芬尼 把挂