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- 2018-03-31 发布于河北
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(教科版)二年级语文上册课件 手捧空花盆的孩子 2
手捧空花盆的孩子 * 挑选 继承 宣布 盛开 煮熟 发芽 挑选 很久以前,有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。 继承人 (新国王) 花种 种花 zhǒng zhòng 宣布 谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。 如果你是这个王国里的孩子,听到这样的好消息,心里会想些什么? 有个叫雄日的孩子,他 用心地培育花种。 十分 十天过去 了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽。 雄日又给种子 施了些肥,浇了点水。 他天天看啊,看啊,种子就是不发芽。 自由读第三、四自然段,说说国王的表情有什么不同的变化? 许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着 鲜花,脸上没有 高兴的表情。 一盆盆 一丝 煮熟 发芽 “我发给你们的花种都是煮熟了的,这样的种子能培育出美丽的鲜花吗?” 突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手,说:“你就是我的继承人!” 雄日 就是我的继承人! 我发给你们的花种都是煮熟了的,这样的种子能培育出美
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