交通安全教育心得分享12.ppt

謝天 要感謝的人實在太多，謹以「謝天」兩字來表達對所有與我們相關人(校長、主任、老師、家長、志工、社區人士、學生) 的感謝之意，沒有他們的幫忙，我們無法獲此殊榮。 對於評鑑 快樂的做好自己份內的工作。 用平時積極的作為對全校師生、家長負責。 手段與目標不錯置：在行動前，先想清楚我的目的何在？誰能因此受益？ 評鑑是對自己工作成效的檢核。 有評鑑就有成長：受肯定固然可喜，但有批評指教才能使自己更進步。 盡其在我，一切隨緣。 交通安全教育規劃核心 視學生如己出，幼無幼以及人之幼。 防止危機事件的首務就是積極防範。 化被動為主動，最好的防衛是主動出擊。 運用科技設備：有區域聯防有緊迫盯人。 全面防護，親師生社區全體總動員。 勿恃危機之不發生，恃吾有以待之。 第一步 知己知彼 學區交通環境調查 →找出危險警戒區域。 學生通學狀況普查 →規劃通學安全走廊。 導護人力資源調查 →調整維安人力配置。 結合社區力量關係 →建立全面安全防護。 充實維安勤務裝備 →營造立體支援網絡。 車流量調查統計 全校通學方式調查 第二步 主動出擊 利用各項集會時間進行交安宣導→提高師生守法與應變能力。 運用各項資源營造校園交安環境→發揮境教功能。 上放學時間機動巡視 →製造師長們隨時都在學生身邊的幸福感。 即時感謝與慰問執勤人員之辛勞。 相關會議 公佈並聘請交安委員會成員，於每學期期初、末各開一次會議(結合校務會